走进腾冲市实验学校的航空特色教室，同学们正在调试无人机、编写机器人程序。这样的场景，如今已是学校科创社团的常态。近年来，腾冲市实验学校在科创教育上下了大力气。学校贯彻落实教育部等十八部门联合印发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，把科创教育当作落实立德树人、提升学生核心素养的重要抓手。具体怎么抓？核心一条，就是党建领航。

学校把第二党支部建成科普教育特色支部，推行“党员先锋加骨干教师”双培养工程。一方面请专家进校指导，一方面派教师外出培训，校内再反复教研磨课。就这样，一支理念新、技术硬的科创教师队伍慢慢建了起来。党员教师冲在前面，领着学生在科创路上一步步往前走，“党建加科创”的育人氛围就这样形成了。

有了人，还得有地方。学校高标准建起了航空特色教室、STEAM教室等专业功能室，配上先进的教学器材和软件平台，学生从学理论到动手操作，都有了“一站式”的实践空间。

课程方面，学校以社团课为依托，搭建了从普及到提高的梯度化课程体系。重点打造无人机、机器人编程这些精品社团，不同底子、不同潜质的学生，都能找到适合自己的平台。有人打基础，有人拔特长，纵向的培养体系就立起来了。

课堂之外，学校还打破了单一的上课模式，把科学、物理、信息技术等课程融合在一起，构建跨学科课程体系。同时请科学家、航天员进校园开讲座，航空、人工智能、生态保护，话题很广。2022年以来，大型科普讲座办了8场。讲座不是干坐着听，强调“互动加体验”，学生可以提问，可以做小实验，可以动手操作。全校讲科学、爱科学、学科学、用科学的氛围越来越浓。

比赛的带动作用也不小。学校坚持以赛促教、以赛促学。2021年起，主动联系腾冲市科协争取指导，开始组队参加全国青少年无人机大赛等高规格赛事。2022年第一次拿到省赛第一名，此后金牌数量逐年增加。实战检验教学，成绩又点燃热情，“赛教融合”的路子就这样走通了。

2023年，学校被评为“云南省科普教育示范学校”，2024年又被认定为“全国航空特色学校”。

从筑牢根基到搭建平台，从优化课程到拓展网络，再到以赛激活力，腾冲市实验学校的科创教育一步一个脚印。学校表示，下一步还将继续深化科创教育改革，激发学生创新潜能，着力培养具有科学家潜质的时代新人，为腾冲乃至全省教育事业高质量发展再添一把力。

开屏新闻记者 崔敏  通讯员 段磊

责任编辑 张清

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终审 刘超