2026年4月29日，昆一中晋宁学校校园心理情景剧大赛在学校博瀚厅举行。本次大赛以“剧润青春，五育融心，健康同行”为主题，高一年级16个班级全部参与，每个班级带来一部原创心理剧，集中呈现了当前青少年在学习、生活、人际交往中遇到的心理困惑与成长故事。

本次大赛的16个剧目均由该校学生自编、自导、自演，内容覆盖了网络依赖、人际交往、亲子沟通、生涯规划、容貌焦虑、校园欺凌等多个议题。学生们从自身经历或身边观察出发，把成长中真实的困扰写进剧本，搬上舞台。

▼剧目1：202806班《脱下虚荣的外衣》▼

▼剧目2：202804班《追光者》▼

▼剧目4：202811班《心光同耀，青春同行》▼

▼剧目6：202810班《自我》▼

▼剧目7：202803班《生命之树——破土重生》▼

▼剧目12：202816班《敏感心绪》▼

▼剧目13：202809班《学校里的那些事》▼

在当天展演的剧目中，容貌焦虑、学业压力、自我认同是出现频率较高的几类话题。202813班作品《别让外貌定义你》讲述了一名因脸上长有雀斑而陷入自卑的女生，在朋友帮助下逐渐接纳自我、建立自信的过程。202808班《摒弃容貌焦虑，看见内在万千》同样聚焦这一议题，剧中主角因外貌受到同学嘲笑，后在老师与好友开导下完成自我和解。

▼剧目3：202808班《摒弃容貌焦虑，看见内在万千》▼

▼剧目16：202813班《别让外貌定义你》▼

学业压力与家庭关系也是多部剧目共同关注的焦点。202802班《红绡引》塑造了一名曾考取年级第一、后因成绩下滑陷入完美主义焦虑的高一学生形象，剧情展现其在班主任与同学的帮助下，逐步与家人和自我达成和解。202807班《青春无标准答案》则讲述了一名女生因成绩波动被外界贴标签，最终在多方陪伴下摆脱单一评价标准，重新确认自身价值。

▼剧目9：202802班《红绡引》▼

▼剧目11：202807班《青春无标准答案》▼

部分剧目将视角对准了宿舍人际、日常内耗等贴近校园生活的细节。202812班《屋檐同心，和解青春》呈现了四名男生因生活习惯差异产生矛盾，在老师与教官引导下学习沟通方式、修复关系的过程。202815班《别让风，吹乱你的心》刻画了一名内向敏感的学生，在课间谈话、同学情绪等日常场景中反复陷入自我否定，最终在同学和老师的关心下走出内耗的经历。

▼剧目5：202812班《屋檐同心，和解青春》▼

▼剧目8：202815班《别让风，吹乱你的心》▼

此外，202801班《听见理想的声音》涉及家庭矛盾对学生心理的影响，202814班《都是我的影子》触及童年创伤与心理康复议题，202805班《像素与心跳》探讨了青少年如何在游戏与学业之间寻求平衡。

▼剧目15：202801班《听见理想的声音》▼

▼剧目14：202814班《都是我的影子》▼

▼剧目10：202805班《像素与心跳》▼

经过评委现场打分，大赛最终评选出相应奖项。校方表示，校园心理剧大赛是学校开展青少年心理健康教育的一项常规活动，通过戏剧形式为学生提供情绪表达和压力释放的渠道，同时引导更多学生关注自身心理健康，学习心理调适方法。

据了解，昆一中晋宁学校近年来持续推进心理健康教育工作的常态化和多样化。校长王爱民表示，今后将继续探索适合学生年龄特点和成长需求的心理健康教育形式，帮助学生在成长过程中学会接纳自我、理解他人，增强面对困难和挫折的能力。

昆一中晋宁学校供稿

责任编辑 张清

责任校对 王蕾

终审 刘超