昆一中校长李文回顾了学校从1905年“云南省会中学堂”至今的百廿征程。他说，从杨振宁的科学梦想启航地，到熊庆来、艾思奇等大师的治学故乡，昆一中虽三易校址、屡更校名，但“诚敬勤朴、公勇严毅”的校训筋骨从未改变，“成己成人，复兴民族”的血脉从未断流。他表示，校誉不仅是墙上的文字，更是每一位昆一中人自信的源泉与前行的灯塔，全体干部要从厚重历史中汲取办学治校的硬气。

特邀嘉宾、教育部中学校长培训中心副主任、华东师范大学教授刘莉莉，带来“把教育家精神转化为行动力量”主题讲座。

刘莉莉以“教育家的样子”为切口，用三代师长的鲜活故事打破了“教育家遥不可及”的刻板印象：90岁仍坐硬座与学生聊学术的师爷潘懋元、为改论文与学生“较劲”的导师、把“师徒关系”处成“成长合伙人”的师生相处之道……她提出，教育家精神不是宏大叙事，而是藏在“是否愿意陪学生坐硬座聊天”“能否读懂学生不喝茅台只爱气泡水”的细节里，是“承认自己未必永远正确”的谦卑，是“把普通菜做出别人吃不起的样子”的创新智慧。

针对当前教育痛点，刘莉莉结合云南实际给出了具体路径：拒绝“黑加白、五加二”的疲劳战，用精细化管理和课堂创新提升效率；把教研组变成教师的心灵归属地，让教师的照片和教育信条上墙，用职业尊严激发内生动力；挖掘校园里的“故事基因”——从梁思成、林徽因的昆明足迹到校友捐赠的树木，从楹联社团到中草药文化，让每一面墙都会“说话”。

昆一中党委书记高富英在总结中表示，全体干部要以教育家精神铸魂、赋能、立身：守住“为党育人、为国育才”的初心，不做功利的“分数搬运工”；践行“因材施教、求是创新”的智慧，既抓质量提升，更关注学生品格塑造；带头修身立德，用管理者的温度涵养校园的大爱，让一所学校的高度，最终取决于“大师之大”与“大爱之深”，让百年一中的精神海拔在新时代持续攀升。

昆一中供稿

责任编辑  颜瀛

责任校对  张清