5月20日，昆一中附小教室内座无虚席，教职工齐聚现场，一场主题党日暨班主任育人沙龙的活动在此开展。该校依托主题党日活动载体，组织全体党员教师与班主任开展学习研讨，把党性修养和日常教育工作相互结合，树立和践行正确政绩观，全方位提升校园育人水平。

活动最先开展集体理论学习，参会人员共同学习党的二十届四中全会精神，重点围绕树立和践行正确政绩观相关内容展开研读。参与学习的教师形成统一认知，教育工作的根本方向是为党育人、为国育才，保障学生身心健康成长是教育工作的核心目标。大家表示日常工作中摒弃形式主义，立足教学与班级管理本职工作，坚守育人责任，落实立德树人相关要求。不少党员结合自身工作发言，承诺会将学习所得运用到班级管理、课堂授课以及家校沟通等各项事务里，用心陪伴引导学生成长。

理论学习结束后，学校开启班主任育人沙龙交流环节。此次活动由吴明霞主持，昆一中附小校长刘丽萍、党支部书记苏伟、副校长唐威等校领导以及全校班主任、党员教师全程参与。沙龙改变单一的讲课模式，按照经验分享、心理课堂、感悟复盘的流程依次推进，贴合教师实际工作需求，针对性解决日常育人难题。

经验分享环节里，各位优秀班主任结合不同学段特点分享实用方法。优秀班主任余芳结合低年级学生成长特点，从课堂口令规范、作业精细化管理、评价激励方式、校园安全管控、家校沟通技巧五个方面，讲解可直接运用的班级管理办法，帮助低年级班级建立有序的学习生活秩序。张源则聚焦高年级学生成长变化，围绕班级常规管理、家校协同教育、学生心理疏导几方面内容分享心得，化解高年级班级管理和学生成长中遇到的各类问题。

心理课堂聚焦学生常见心理问题，学校心理工作室的4名教师，针对学生校园成长现象，分离焦虑、小学人际交往障碍、青春期叛逆心理、六年级男女生正常交往等，给出科学、规范、贴合校园场景的应对方法与疏导策略，助力班主任精准把握学生心理动态，做好暖心育心工作。 

教科室主任胡萍带来专题分享《小学生心理问题识别与干预》，她系统讲解小学生心理问题的外在表现、辨别方式、处理步骤和疏导技巧，填补班主任心理健康教育知识空缺，强化教师心理干预处置能力，为学生心理成长筑牢防护基础。

活动临近尾声，班主任们纷纷结合自身带班经历发言，分享工作里积累的管理经验、真实案例和个人思考。大家相互交流想法，在探讨中梳理解决育人难题的思路，统一校园育人工作理念。

本次活动兼顾理论学习与实操运用，覆盖小学各个学段的班级管理和心理教育内容，为教师搭建起互帮互学的交流平台。接下来，昆一中附小将持续重视德育建设，定期组织班主任研讨交流活动，以教研带动教学质量提升，不断锤炼教师育人能力，优化班级管理模式，稳步推动学校德育工作稳步向前发展，以初心守护每一名学生稳步成长。

昆一中附小供稿

责任编辑 颜瀛

责任校对 张清

终审 刘超