培训中，田校长以“家长和孩子要以什么心态面对一年级入学呢？”引发家长们的思考。田校长结合自己丰富的教育经验，引导家长走进孩子的心灵，了解孩子入学前的心理准备，认识孩子的成长规律和身心发展规律，以静待花开的心态面对孩子，以乐观、积极的心态面对一年级的学习和生活。通过家校共育，抓常规，立规矩，养习惯，促进每一个孩子养成良好的学习和生活习惯。

积极心理环境与中小学生心理健康

——五六年级学生家长专题培训

8月27日下午，田雪芬校长为五、六年级20个班759名学生家长，开展了题为“积极心理环境与中小学生心理健康”青春期学生心理健康教育专题培训。

田校长从“心理健康和积极心理品质的重要性”开题，引出中小学时期是心理健康问题的高发期，面对孩子焦虑、紧张的情绪状态、人际关系的紧张、对抗行为、自卑、逆反、过度迷恋网络等心理健康问题，家长应该如何关注了解？遇到孩子心理健康问题家长该怎么办？从问题及表现，原因分析，解决途径三个方面，剖析了家长和孩子每个阶段的心理变化，并介绍了一些与孩子沟通的小技巧，对青春期孩子常见的问题予以一些解决方案。田校长表示，心理健康和积极心理品质是促进孩子健康发展的基石，家庭、学校积极心理环境可以促进学生全面、健康的发展，创建良好的家庭、学校积极心理环境是提高教育质量的重要举措。

讲座过程中，家长们仔细聆听，认真记录。家长表示，作为父母，我们应反思自己，在陪伴中学习，与孩子共同成长。科学的对待青春期孩子的沟通问题，和他们建立平等、信任、融洽的亲子关系，孩子才愿意敞开心扉，与我们实现顺畅的交流。

接下来，学校还将开展教师心理健康专题培训，让全体教师进一步充分认识心理健康教育的重要性，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展。

新迎一小供稿

责任编辑  颜瀛

责任校对  张清

编审  刘超