随着信息化与互联网+在教育领域的不断深化，各所学校都在积极探索，顺应智能环境下教育的发展。在五华区华山中学，信息化教学已成为学校的一张亮丽名片。

华山中学的智慧课堂

打破传统

课堂与“智慧”结缘

在五华区，信息化辅助教学在公办学校已经有了一定沉淀。在看到其他学校的使用成效后，当时还是民办学校的华山中学积极向政府和教体局争取，开创性地为所有学生配备了平板电脑，全部教室覆盖智慧课堂。早在2021年9月，学校便全面开启了智慧化教学之路。

学生利用平板电脑进行学习

从最初的迷茫探索，到如今老师们共同致力于利用信息化教学提升育人质量，华山中学的智慧化教学之路也遇到了许多挑战。

最初引进智慧课堂时，最难的莫过于教师观念难转变。许多老教师习惯了一支粉笔讲遍课堂的传统授课模式，对于在课堂上使用科技感十足的东西，他们一时半会儿难以接受。刚使用智慧课堂时，出现了后台数据差、使用频率低等问题。学校也曾以考核等强势手段助推智慧课堂的使用，但教师会因此“应付”，违背了学校引进智慧课堂的初心。

破解难题

以赛促教、以教促学

为了让教师更好地转变观念，华山中学积极探索。2021年11月，学校举行了第一届智学智慧课堂大赛。2022年4月，学校又组织了复习课大赛，比赛中教师全部依托智慧平板来辅助教学。

华山中学党支部书记、校长张琼希望，能够以赛促教、以教促学，通过赛课将智慧教学使用较好的老师推选出来，让他们在课堂上起到示范引领作用。

逐渐地，老师们发现，使用智慧课堂可以起到很好的教学效果。越来越多中年及中年以上的教师也开始尝试智慧课堂。如今，学校智学智慧课堂大赛已经组织了三届，比赛也成为了助推教师适应信息化教学的有效方式之一。

善用技术

助力教学提质增效

信息化辅助教学下的课堂高效率、有质量

技术应用是智慧教育的重要组成部分。自智慧课堂在华山中学全面铺开以来，技术与教学已融为一体，成为教师工作和学习的一部分。

张琼表示，教师们使用的智慧平台内，拥有丰富的资源库，从教材到教辅资料再到教学视频、音频应有尽有。备课时教师可以快速调取所有想要的资料，再组合成自己的课件。上课过程中，学生手中的平板与教师使用的智慧课堂是同步的，能以直观的方式进行学习。数理化教师需要作图展示，也可通过智慧课堂快速实现。课堂提问时，教师可以借助小程序，让学生进行抢答，以此调动课堂氛围，让学生们积极参与讨论。以前做课堂练习，老师会请学生到黑板上作答，现在学生只需通过平板完成练习，系统第一时间就会给到反馈，大幅提升了课堂效率。周末，学生可以将平板带回家，部分作业可通过平板完成后提交。教师也可随时随地在平板上批阅作业并反馈。纸质作业也可做完后拍照提交，教师再也不用将沉甸甸的作业本带回家批改。

因为智慧教学，教师在反馈评价方面也有了质的飞跃，只需要把一周内所有练习中出现的错题挑出来进行重新组合，便可生成一张专属错题卷，让学生能够在短时间内复习巩固易错知识点，也让教师能够更好把握教学重点。

“三航计划”

助力教师专业成长

教研主任严昕进行示范授课

为适应信息化教学、助力教师专业成长，华山中学还推出了教师培养的“三航计划”。一是“三长”的领航计划，分别由教研组长、年级组长、备课组长领航先行，学校每年会举行两次大型的“三长”培训，培训内容涉及教研组建设、备课组建设、老中青教师的衔接等；二是护航计划，主要是一对一帮扶，让有经验的老教师结对帮扶年轻教师，包括最初签订帮扶协议、发放聘书、完成中期作业、后期汇报等，整个过程会穿插一系列考核；三是青年教师的启航计划，学校每学期都会举办至少一次大型校级培训，持续3至5天，同时还有外出培训。

在刚结束的这个暑假，学校就派出了40多位教师赴成都七中开展为期一周的培训和学习。除了培训，学校还会不定期开展“花式”课赛，让老师们互相比拼，如智学智课大赛、复习课大赛、“三长”教师示范课、青年教师亮相课、转正教师考核课等。同时，学校还会与对口帮扶的学校举行联合课赛，让对口帮扶学校的老师们也能学习提升。

张琼进行示范授课

张琼介绍，近年来，学校培养了一批在智慧课堂使用方面很成熟的老师，既能做到技术娴熟、又有主动钻研的热情，不仅课堂教学效果良好，也取得了诸多成绩。华山中学各学科老师在五华区赛课中都创下佳绩，多次作为五华区代表被推选到省市一级参加评比。每学期学校也会定期让这些老师上示范引领课，让老师们观摩学习。

效应良好

持续探索与推进

教育信息化是教师专业发展的一大契机。智慧教育颠覆了传统课堂教学模式，不仅立足于知识的传授，更激发了学生的学习兴趣。

张琼说：“华山中学作为一所新兴的年轻学校，在信息化教学的道路上应该起到一定的示范和引领作用。当前，云南的信息化教学还处于起步阶段，我主张老师们要多外出学习，以前是学习发达地区的先进管理和教学方法，现在还要学习信息化辅助教学。未来，无论是信息化辅助教学还是数据分析，我们都会持之以恒地把它做得更好。也希望研发平台以后能研发出更先进的技术，助力老师们的教学、助力学校的发展。”

作者：官媛敏 杨子萌

责任编辑 李思家

责任校对 罗南

编审 刘超