课堂是新课改的主阵地、主渠道，为落实学校关于构建“以学习为中心，以学生为中心，以学会为目的”的高效课堂模式的精神，切实提高教育教学质量，同时也为充分发挥教学干部与教研组长的示范和引领作用，9月4日～15日，昆明光华学校开展了“高效课堂”课例示范活动。

参与示范授课的各学科老师高度重视，根据各学科教研确定的高效课堂模式，精心备课，教学中有效把握学生的学习程度和课堂目标的精准度，使不同层次的学生都有渐次的提高，真正实现互动高效课堂，起到良好的示范引领作用。

昆明光华学校校长何元宗表示，课堂教学是老师和学生的双边活动，教师在平时的教学过程中，要引导学生积极思考，积极参与课堂，先让学生自己思考，自己动脑，自己动手，然后通过提问，追问，引导学生往下思考。只有积极、主动、兴奋地参与学习过程，个体才能得到发展，才能提高学生的思考力，成绩自然而然也就提高了。

他表示，光华学校坚持践行“立德树人”初心使命，着力打造“以学生为中心，以学习为中心，以学会为目的”的“双中心一目的”的高效课堂。希望全体教师坚定不移的贯彻落实学校教育教学改革精神，在教学中，少给学生灌输知识，多让学生构建知识网络，注重方法引导、兴趣培养；注重课堂参与，引导深度学习；注重思维能力培养，提倡个性化教育，使学生真正成为教学的中心人物。全体教师要尊重学生的人格和个性，同时也要严格要求学生，让教育教学重现智慧和人性的光芒。

本次示范课在教学委的筹划下，以教学干部和教研组长的示范作用，引领全校教师探讨优质高效课堂教学规律，在展示我校教师的课堂风采和专业素养的同时，也促进了教师之间教育教学方法的探讨和经验的交流。各学科也将以此为契机，认真落实学校关于教育教学改革的精神，着力打造高效优质课堂，切实提升教学质量。

今后，昆明光华学校将继续进一步强化教学教研管理，多措并举全力推进学校教学质量稳步提升。

昆明光华学校 供稿

责任编辑  颜瀛

责任校对  张清

编审  刘超