11月24日，“双新”背景下日常化高质量教研与品牌课型建设研讨会在五华区青少年宫开幕。来自全国各地的教研员、学校领导、一线教师通过线上线下齐聚，围绕日常教研的高质量发展、课型研究品牌成果的孵化与推广进行交流研讨。

此次研讨会由教育部教学研究指导专委会指导，华东师范大学“生命·实践”教育学研究院、华东师范大学基础教育改革与发展研究所主办，昆明市五华区萃智书香门第学校、昆明市官渡区萃智海伦学校、昆明市西山萃智御府学校、昆明市五华区莲华小学教育集团、昆明市五华区外国语实验小学承办。

开幕式上，中国教育学会副会长、华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长李政涛表示，之所以举办这次研讨会，是因为高质量教育体系的构成离不开理念体系、课程体系，也离不开教研体系，高质量的教研体系是通向高质量教育体系的核心。此次研讨，就是要让新课程、新教材“双新”背景下的基本理念，在每一个学科、每一堂课中落地转化。

在“新基础教育”理念指引下，云南昆明萃智教育集团、昆明五华区“新基础教育”共生体学校，通过积极实践，大胆探索，力求在系列的日常教研过程中提升师生生命成长质量，进而依托课型研究，积累了丰富的经验和成果。李政涛说，这些学校为新基础教育的发展提供了昆明经验、创造了昆明范式，可以借此机会和来自全国各地的老师交流分享。

五华区教育体育局副局长陶韵佳说，此次研讨会上，参会教师共同思考面对新课标、新教材如何以日常化高质量教研引领学校高质量发展，5所承办学校还将呈现11节品牌课型建设课例供大家研讨。“今天的会议有专家高层领航、教研员中层支撑、学校基层实践，我们就离叶澜先生追求的依‘教育所是’而行，达‘自然而然’之境不再遥远。”

开幕式后，中国教育学会副秘书长、教育部教学研究指导专委会副主任罗滨，云南省教科院院长方贵荣，浙江省教研室主任何东涛，河南省中小学课堂教学研究中心主任魏宏聚，浙江省杭州市上城区教育学院副院长孔晓玲，围绕研讨会主题分别带来了专家报告。同时，昆明市官渡区萃智海伦学校、上海市明强小学、江苏省常州局前街小学、北京市清华大学附属小学、成都市金沙小学、湖北省武昌实验小学的相关负责人，也分别交流了学校在“双新”背景下的探索和实践。

下午，语文学科研讨、数学学科研讨、英语学科研讨、综合学科研讨、班队会活动研讨分别在昆明市五华区萃智书香门第学校、昆明市西山萃智御府学校、昆明市五华区莲华小学教育集团蓝花楹校区、昆明市五华区外国语实验小学举行，展现了“新基础教育”试验学校的本体化、典型性实践课例。参会教师共同交流探讨，建构日常化高质量教研的新格局。

春城晚报-开屏新闻记者 李思家 摄影报道

责任编辑 罗南

责任校对 张清

编审 刘超