科研能力是新时代中小学教师专业发展的内在诉求，也是新时代以研兴校、以研兴教的现实需求。近日，西山区崇新小学举行区“十四五”规划第二批立项课题《思维导图在小学高段语文复习教学中的实践研究》和《小学语文大单元教学的实践研究》开题论证会。

论证会由昆明市教科院教研员赵永香、度假区第二小学拥金路校区校长隋晶、西山区阳光小学副书记严丽琼3位专家现场指导。首先，课题主持人万琼和张亚琴分别向专家汇报课题选题的初衷，畅谈了对课题研究定位的理解，细致解说了课题研究背景、价值、基本内容、设计及思路方法等，并介绍了课题组成员的分工和进度，以及预期研究成果。

听完汇报后，与会专家充分肯定了两项课题的研究价值，认为“思维导图”和“大单元教学”选题契合新课标的实际。经过与课题组成员座谈、答辩，分别对课题的选题意义、研究范围、课题分工、实施的科学性与可行性进行了细致的点评和指导，同时也对研究中可能存在的困难和问题，需要改进的地方进行了讨论，提出了预期性建议。

经专家组讨论，同意两个课题如期开题。3位专家表示，希望通过后续课题研究的实施，产生良好辐射力，推动学科的教育教学发展。

“本次开题会课题组成员激活了课题研究的思维，为学校课题研究指明了方向，专家们更是为课题组成员明晰了课题研究思路，完善了课题研究方案。”崇新小学校长盛洪琳表示，学校将大力支持教师进行课题研究，也希望老师们根据专家的指导，梳理意见，完善课题研究方案，静心深研，以研促教，让每个课题都能落地生根，发挥最大功效。

西山区崇新小学供稿

责任编辑 罗南

责任校对 李思家

编审 刘超