为深入挖掘学校百年校史中的思政教育资源、将校史文化与思政教育有机融合，9月11日，西山区崇新小学开展“语文+思政”“校史+思政”系列教学研讨活动。

教学观摩环节，教师陈梅执教六年级语文上册《七律·长征》，她在教学中引导学生关注诗歌“点面结合”的艺术构思，并通过视频资料重现长征场景，让学生感受到诗句的温度与重量。在思政延伸环节，设计“新时代长征路”议题式学习：对比“长征系列运载火箭”，引导学生撰写《我们的长征宣言》，在跨时空对话中理解“长征精神永不过时”的深刻内涵。

教师尹开蓉执教的是四年级校本阅读课《我们的学校——粤侨公学》，故事讲述了上世纪20年代，旅滇两广同胞为解子女求学之困，创办“粤侨公学”，后在抗战烽火中心系家国，发展壮大为粤秀学校的艰辛与光辉历程。尹老师通过完成“解锁密码箱”的系列任务，让学生了解了学校名字的演变历程，体会到先辈艰苦奋斗的创业精神。

教师李琳执教的是五年级校史+科学课，主题为《走进崇新 走进老师——王力爷爷的灯传承·求真·启明》，课程内容是与思政教育融合为特色的跨学科课程，以学校前辈王力为主线，通过猜人物游戏、故事分享、情景表演、实物制作等多种方式，引导学生理解教师的使命与“四有”好老师标准，并动手制作母校认同与接力传承的意识。

课后，云南省特级教师、昆明市教学名师、昆明市教育科学研究院教研员朱永江进行点评，她说：“要提高思政课的教学效果，首先要深入挖掘教材内涵，结合学生实际，创新教学方法；其次，要将社会主义核心价值观贯穿于教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；最后，要注重培养学生的道德品质，为学生的全面发展奠定基础。”

次活动为教师们提供了一个交流学习的平台，有助于提升思政课教学质量，让崇新小学的教师在研讨中提升、在磨课中成长，在实践中落实。

西山区崇新小学供稿

责任编辑 罗南

责任校对 王蕾

终审 刘超