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2025年10月13日,昆明市西山区第七幼儿园组织中大班教师团队,走进西山区书林第一小学福海校区,开展了一场以“双向奔赴,科学衔接”为主题的联合教研活动。

西山区第七幼儿园教师团队走进书林一小福海校区一年级课堂进行教学观摩,直观感受了一年级真实的课堂氛围、教学节奏与常规要求。随后,双方教师齐聚一堂,围绕幼小衔接中的核心问题展开专题研讨。

双方研讨聚焦四大议题:教育方式的平衡——针对幼儿园“游戏化、生活化”与小学“学科化、结构化”的教学方式如何衔接;知识衔接的尺度——针对一年级入学初期的教学起点问题;课堂适应的准备——就幼儿入学后常见的注意力问题:核心素养的共育——相较于知识储备,良好的生活习惯、规则意识、情绪管理与社交能力等“软实力”是幼儿顺利适应的更关键因素。

在研讨中,双方教师畅所欲言,各抒己见,幼儿教师对小学的常规要求与学习模式有了更清晰的认识,小学教师则深刻感受到幼儿阶段游戏化、生活化学习的价值与内涵。双方不再是单向的“你们应该配合我们”,在思维的碰撞与交流中,变成了教育理念双向的深度融合与理解。

本次联合教研不仅为双方教师提供了宝贵的专业成长契机,更标志着西山区第七幼儿园幼小衔接工作从“各自为阵”走向“协同作战”的新阶段。西山区第七幼儿园将与书林一小福海校区通过持续、深度的双向互动,建立长效交流机制,持续探索,为孩子们顺利步入小学生活奠定坚实的基础,助力他们自信、快乐地开启人生新篇章。
通讯员 唐双琼
责任编辑 张清
责任校对 唐伟
终审 刘超
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