10月29日，西山区春苑小学教育集团举行西山区“十四五”规划第三批课题开题论证会，通过严谨的科研立项，为教师的专业成长和学生的全面发展注入新的智慧动能。

3位深耕教育科研领域的专家——西山区教育科学研究院副院长李玉琼、昆明市教育科学研究院市级课题负责人赵永香、五华区基础教育发展研究院中小学劳动及道德与法治教研员王丹受邀指导，集团校领导、各课题组成员共同参与了此次论证会。

论证会上，3个获准立项的课题依次进行了开题陈述。

首先，第一个课题负责人是西山区春苑小学副校长李雪梅，她对一般课题《劳动教育融入二十四节气的实践研究》作开题陈述，将二十四节气融入学校的劳动实践研究中，构建学校劳动实践校本课程。

紧接着，第二个课题负责人西山区春苑小学副校长徐瑶瑶对一般课题《依托中国传统节日开展家校社协同育人实践研究》作开题陈述，致力于家校社协同合作，实现家校共育，助力学生成长。

最后，课题负责人代彦琴老师对小课题《融入STEAM教育的小学第一学段主题式跨学科教学研究》作开题陈述，立足于本校第一学段学生，融入steam教育，切实落实新课标，助力学生综合素养提升。

与会专家在认真听取各课题组的开题报告后，进行了深入细致的点评与指导。专家组一致认为，本次立项的课题选题精准，紧密结合了当前教育教学中的热点与难点，研究目标明确，研究思路清晰，具有较高的实践价值与应用前景。同时，专家们也从研究内容的聚焦、研究方法的优化、预期成果的凝练等方面提出了宝贵的建设性意见，为课题研究的顺利开展与深化指明了方向。

活动最后，春苑小学教育集团党支部书记、校长朱云江发表了总结寄语。朱云江首先对成功立项的课题组表示祝贺，并强调学校将全力为课题研究提供支持与保障。他要求各课题组认真消化吸收专家意见，进一步完善研究方案，扎实地推进研究过程，真正将科研做在课堂上，将成果用于教学中，切实通过课题研究提升教育教学质量，赋能师生共同成长，为学校的内涵发展与区域教育水平的提升贡献力量。

通讯员 张丽丹 马素婷

责任编辑 颜瀛

责任校对 张清

终审 刘超