2026年7月8日，广西师范大学教授侯莉敏走进昆明市第三幼儿园，开展实地调研、专业指导，围绕昆明市第三幼儿园建构的“探索课程”与环境建构实践样态开展教研交流。

在园领导的陪同下，侯莉敏实地走访察看了幼儿园室内外活动环境，全方位、多角度了解园所“探索课程”的理念架构、实施体系，以及中心区域的落地实践情况，重点关注了园内公共空间艺术氛围打造和特色木屋活动空间的创设与运用。该空间采用通透开放式布局，与园内各活动区域有机融合，实现了多教育场景的互通联动，充分践行园所通透性、连接性的教育理念。侯莉敏认为，环境是课程的延伸，昆明市第三幼儿园将课程理念有机融入空间打造，处处彰显以儿童发展为本的教育思考，环境正是“基于儿童发展、依托关系赋能”课程理念的鲜活实践载体。

实地参观后，侯莉敏与昆明市第三幼儿园教师团队开展座谈交流。从课程背景、理念架构、实施路径等，交流了探索课程的实践历程与阶段性成果。侯莉敏充分肯定昆明市第三幼儿园课程建设方向清晰、体系完整、落地扎实的突出优势，鼓励大家坚守生活化、游戏化保教实践，持续打磨课程内容，稳步提升课程实施品质。

交流尾声，侯莉敏对昆明市第三幼儿园的整体办园品质、课程特色与师资素养给予高度评价。她表示，昆明市第三幼儿园探索课程贴合幼儿自主探究、多元成长的发展需求；创新打造的中心区域深度挖掘空间育人价值，形成一套可落地、可借鉴、可推广的优质学前教育实践范本，教师队伍扎实的专业功底、浓厚纯粹的教研氛围令人印象深刻。

未来，昆明市第三幼儿园将以此次交流指导为重要契机，吸纳专业建议，深挖课程内核、打磨保教细节，持续优化育人模式，用心守护每一位儿童的高质量成长。未来，昆明市第三幼儿园将在课程建设之路上步履不停、行稳致远。

昆明市第三幼儿园供稿

责任编辑 罗南

责任校对 唐伟

一审 李思家

终审 刘超