为深化民族音乐学国际学术交流，推动中国南方与周边区域民族音乐研究，2026年9月9日至13日，民族音乐学联合工作坊在昆明举行。本次工作坊由云南艺术学院音乐学院、爱尔兰科克大学及欧洲研究委员会共同主办，中国南方与周边区域国别音乐研究中心承办，汇聚中外民族音乐学专家学者，围绕前沿理论、田野调查、音乐民族志、区域国别音乐研究等议题开展交流。

在专家专题分享环节，爱尔兰科克大学专家迈克·约翰逊围绕日常音乐聆听研究的学术范式演进开展专题报告。他介绍，早期相关研究多从心理学角度关注私人和公共空间中的音乐聆听，随着研究深入，学者逐渐将视野拓展至做家务、音乐消费、谈论音乐等日常音乐实践，关注音乐与社会生活之间的关系。

针对过去过度关注个体“聆听”行为的研究倾向，迈克·约翰逊提出，民族音乐学应进一步拓展研究范围，将日常音乐实践、自然声响和城市噪音等声景纳入研究，同时强化对音乐社会关系和伦理问题的关注，并通过民族志叙事还原真实的音乐生活现场。

他还以中国台湾地区布农族部落为案例进行阐释。布农族以八部合音（祈祷小米丰收歌）传统复音歌唱闻名。相关研究过去多关注传统祭仪音乐，而对普通人的日常音乐生活关注不足。通过民族志视角，可以看到孩童在合唱活动中的游戏行为，以及人们在卡拉OK等日常实践中借助音乐连接过去、想象未来的生活状态。

华侨大学音乐舞蹈学院教授蔡宗德（Dr. Tsung-Te Tsai）则结合近期赴马来西亚开展田野调查的经历，分享海外民族音乐学田野调查的现实困境、学术伦理与语言问题。他介绍，团队围绕闽南布袋戏、潮州铁枝木偶戏开展调查，切身体会到海外田野在文化习惯、环境、人际交往等方面与国内存在差异，同时面临经费、行政审批、海外学术资源和长期驻点等现实挑战。

蔡宗德特别强调，开展海外田野调查需要遵守国际学术伦理，正式访谈前应向受访者说明研究目的及资料使用方式，影像拍摄应获得许可，参与仪式时也要尊重当地流程。同时，语言能力直接影响海外田野研究的深度，研究者不能仅依赖普通话或翻译资料，而应尽可能掌握当地语言及海外华人群体使用的闽南语、潮州话、客家话、粤语等方言。

结合国内研究现状，蔡宗德将海外民族音乐志研究概括为三条路径：世界区域性音乐研究、跨境音乐研究和海外华人音乐研究，强调研究者应通过长期田野和语言学习真正进入当地文化语境。

从关注普通人的日常音乐生活，到深入不同文化环境开展海外田野，本次工作坊的专家分享从研究视角和实践方法两个层面拓展了民族音乐学研究思路，为青年学者开展区域国别及海外音乐研究提供了新的理论与实践参考。

本次工作坊将持续至9月13日。活动围绕民族音乐学理论、音乐民族志考察、数字资料库、音乐影像志、区域国别音乐及海外音乐传播等议题展开交流。云南艺术学院表示，学校将以此次联合工作坊为契机，持续推进与欧美高校在民族音乐学领域的深度合作，依托云南面向东南亚的区位优势，进一步深化西南多民族音乐、南方及周边区域国别音乐以及“一带一路”音乐研究，以音乐为媒介促进中外文明交流互鉴。

开屏新闻 记者 晋娜  实习生 刘孝玉 摄影报道

责任编辑 吴琴

责任校对 李薇

主编 熊波

终审 编委  李荣