近日，东北师范大学盘龙实验学校举行第42个教师节系列活动。活动通过师徒结对、教师代表分享等形式，回顾学校教育教学成果，分享育人故事，展现教师队伍风采。

活动中，学校领导向全体教职员工送上节日祝福，并结合学校近年来的发展，对教师队伍建设提出期望。他表示，学校的发展离不开经验教师的坚守，也需要不断为青年教师成长搭建平台。

2020年建校以来，东北师范大学盘龙实验学校办学规模不断扩大，从建校初期的2个教学班发展至目前的50个教学班，在校师生由50人增加至2650人。学校现有教职员工152人，其中正高级教师2人、高级教师16人，博士2人、硕士56人。

三十余年深耕课堂，老教师分享一线教学体会

作为优秀教师代表，物理教师蔡云晶分享了自己三十余年的从教经历。

1992年从云南师范大学物理学专业毕业后，蔡云晶长期从事物理教学。目前，她担任学校物理教研组长、备课组长，同时承担盘龙区“青蓝工程”指导教师、物理兼职教研员等工作。多年来，她曾指导盘龙区十余名青年教师，其中不少已成长为各校教学骨干。

谈及三十余年的教学经历，蔡云晶将自己的体会归结为几个关键词：真诚、鼓励和耐心。

“学会笑，学会夸”，同样是她多年教学实践中总结出的经验。一个笑容、一句恰当的鼓励，看似细微，却可能拉近师生之间的距离，调动学生参与课堂、主动学习的积极性。

对于青年教师常常遇到的“讲了几遍，学生还是不会怎么办”，蔡云晶更强调教学方法和教育耐心。她认为，不同学生的学习基础和接受节奏存在差异，如果一种教学方式效果不理想，教师需要及时调整方法，同时给学生留下理解和成长的时间。

师徒结对，为青年教师成长搭建交流平台

当天，学校举行2026年师徒结对仪式。新老教师结为师徒，通过教学经验分享和日常交流，进一步发挥骨干教师的示范引领作用，帮助青年教师提升教育教学能力。

新入职的初一英语教师段怡辰作为青年教师代表发言。她表示，真正进入课堂后，教师面对的不只是备课和授课，课堂组织、学情判断、班级管理、家校沟通等问题，都需要在实践中不断学习和积累。

在她看来，师徒结对的意义也正在于此。今后的学习不会停留在一场仪式上，而是落实到每一次备课、听课、课堂实践和教学反思中，通过多听、多看、多问，把优秀教师的经验逐渐转化为自己的教学能力。

现任初三英语教师段美玉则从指导教师的角度谈到，师徒结对并非简单的单向传授。经验教师有多年课堂实践形成的方法，青年教师也带来了新的教育理念和思维方式。共同备课、相互听课、交流研讨的过程，既有经验的分享，也有观点的碰撞。

活动最后，全体教职员工共同拍摄2026年度“幸福全家福”，为当天的教师节系列活动留下纪念。

教师代表分享一线教学经验，青年教师交流岗位成长体会，新老教师通过师徒结对深化教学交流……此次教师节系列活动丰富多彩，将节日与教师专业成长紧密结合，取得了显著成效。未来，东北师范大学盘龙实验学校将继续为教师交流学习和专业发展搭建平台，把教师培养融入日常教育教学，不断提升教师队伍建设水平。

开屏新闻记者 王蕾 文 唐伟 摄

责任编辑 蓝灏

责任校对 罗南

一审 李思佳

终审 刘超