木府承载元、明、清三代丽江木氏土司470年历史，是各民族交往交流交融的生动见证。如今，这里既是重要的爱国主义教育基地和铸牢中华民族共同体意识体验点，也是第十二批全国民族团结进步示范单位。依托这一文化地标，丽江深挖本土民族历史资源，景区、校园多点发力，让民族团结故事可感可学，推动铸牢中华民族共同体意识走深走实。

木府作为丽江民族文化对外展示的重要窗口，活跃着一支40余人的多民族讲解员队伍，面向年超百万人次的八方游客讲述各民族交往交流交融的丽江故事。讲解员队伍骨干均为本地居民，从业经验丰富，部分人员累计讲解场次达七八千场乃至9000余场。景区日常平均每日开展3场讲解，单场时长1.5小时，旅游旺季单日最高讲解可达4场。讲解员讲解角度各有侧重，或聚焦民族团结，或深耕民俗文化，但始终坚守家国情怀、民族团结、民族民风三大核心。

讲解工作拒绝将民族团结沦为空洞口号，坚持挖掘整理丽江各民族交往交流交融的真实史实，把本土历史与民族团结理论深度融合，以“一座土司府、半部民族史”为宣讲主线，向游客展现丽江自古以来多民族共荣共生的历史脉络，引导群众感悟中华民族多元一体的深刻内涵。

宣讲阵地不止囿于景区院墙之内。木府讲解员团队走出景区，深入社区、学校、机关单位开展宣讲工作；曾派驻工作人员进驻文林村开展为期两年的讲解帮扶工作，待当地培育出本土讲解员后有序撤回。团队成员作为丽江市铸牢中华民族共同体意识宣讲团成员，还承担全市民族团结进步示范点讲解员业务培训，为36个民族团结进步示范点的讲解员开展授课，持续向外输出讲解经验。古城博物院（木府）副院长李文晓表示，将持续深挖木府历史，讲好民族团结故事，让游客在领略民族文化魅力的同时，深刻理解中华民族多元一体的丰富内涵。丽江市民族宗教事务局局长杨学文提出，要持续把木府打造成为铸牢中华民族共同体意识的重要宣传教育阵地，擦亮丽江全国民族团结进步示范市金字招牌。

校园是开展青少年民族团结教育的关键场域。丽江市实验学校党办主任和壮华表示，学校立足日常教学场景，摒弃标语式宣传，推动中华民族共同体意识教育如阳光浸润般融入校园方方面面。学校把民族团结教育融入语文课堂朗读、每月主题班队会，依托每周升旗仪式开展国旗下1—2分钟微思政宣讲，结合重要节点更新宣讲主题；利用校园大屏滚动展示宣讲内容，搭建“红石榴工作站”新媒体平台，培育“小石榴讲解员”队伍，实现师生同台开展思政宣讲。

学校创新宣讲形式，宣讲前带领学生传唱红歌，选取张桂梅先进事迹、红军长征石鼓勇渡金沙江、宣科先生本土文化故事等贴近学生认知的丽江本土素材开展教育。常态化、细水长流的教育模式，让共同体意识在青少年心中落地生根，取得良好师生反响。

从历史古建到校园课堂，丽江立足自身多民族交融的丰厚本土资源，用好文化阵地、创新宣讲方式，把铸牢中华民族共同体意识融入文旅发展、校园育人全过程。与此同时，丽江文旅产业向着深度旅居迭代升级，打响“有一种叫云南的生活·舍不得的丽江”城市品牌，发展多元旅居业态，各地群众在此安居乐业，各民族和睦共处、和美共生的生动画卷正在丽江大地徐徐铺展。

开屏新闻记者 张勇 摄影报道

一审 刘权乐

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