当身边有人突发心脏骤停，高质量心肺复苏（CPR）配合自动体外除颤仪（AED）的使用，能大大提高抢救成功率。1月20日，国家急救日倡议活动暨云南省公共场所心脏急救设施配备工程公益宣传活动在云南省急救中心举行。春城晚报-开屏新闻记者获悉，云南将在七大类人员密集公共场所配置4800台自动体外除颤仪。当遇到周围有人需要急救时，市民可以根据语音提示操作使用。

全省16州市配置4800台

心脏骤停是心血管疾病的主要死亡原因，有数据显示，中国心脏骤停人数每年超54.4万，算下来，平均每天就有超过1500人死于心脏骤停。与此对应的是，目前我国的心脏骤停抢救成功率不足1%。提高心脏骤停患者抢救成功率的关键在于尽早实施有效抢救，其中最有效的方法之一就是高质量心肺复苏配合心脏电击除颤。

AED能自动分析心脏骤停患者心律，并在需要除颤时给予电击除颤。因此，AED的推广使用，对于提高心脏骤停患者的抢救成功率有着重要意义。

作为2020年云南省10件惠民实事之一，云南省公共场所心脏急救设施配备工程将按照每10万人口配置10台AED的比例，计划在全省16个州市、129个县（市区）人员密集公共场所配置4800台AED，供市民有需要时免费使用。进一步提高心脏骤停抢救成功率，最大限度减少心脏骤停带来的死亡。

七类重点区域将设置AED

云南省急救中心副主任罗扬珩介绍，我省AED将主要安装在火车站、高铁站、汽车客运站、地铁站、客运码头、航空机场；高等院校、住宿制高中；集中办公的政务中心、政务接待大厅；体育场所、展览馆、博物馆；大型商场、超市；旅游景区、宾馆、游乐场所；经评估应安装的人员密集其他场所等七类重点区域。

在具体公共区域的安装数量，将按照“4-6分钟内找到并且完成救治”的标准，兼顾安装场所的人流量、建筑布局、快速响应等因素确定”。计划安装完成后将AED配备位置分享到一些使用率较高的地图产品或APP上，确保市民需要急用时，能及时查找和就近取用。“罗扬珩说。

可根据语音提示使用AED

“做好AED配备工作的最终目的是要让市民能用、会用、敢用。”罗扬珩介绍，目前，省急救中心已培训省级师资116人，培训州市级师资795人，全省各县市区还将安排3-6人参加州市级培训。在使用人培训方面，按照1台AED配置10名使用人的标准，由已经过培训合格的县级专业人员对使用人进行培训。目前，全省已经培训使用人员约5.5万人。

对于没有接受过培训的普通市民来说，如果发现身边有人需要急救，在没有专业医务人员或使用人员在场的情况下，能否操作AED实施抢救？对此，罗扬珩解释说，云南安装的AED设备全程都有语音提示，不是专业医务人员也可以根据语音提示使用AED。此外，省急救中心还制作了心肺复苏技能和AED使用方法宣传片、教学片，提供给市民学习。可以通过云南省急救中心官网（https://www.yunnan120.cn/）及微信公众号查看。

当发现身边有人突然倒下时，如果患者无反应无呼吸，需立即对其进行高质量心肺复苏（CPR），抢救过程中如果能配合使用AED，将大幅度提升抢救成功率。值得一提的是，普通人使用AED救人是合法合规的，《民法典》中明确，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。

具体抢救步骤：

第一步：评估患者状态并实施心肺复苏

①观察患者周围环境是否安全；

②环境安全后，到患者身边拍打其双肩并大声呼唤，判断是否失去反应；

③如果患者没有反应，请人拨打120并获取附近的AED；

④观察患者胸部是否有起伏5-10秒，以判断其有无呼吸；

⑤没有呼吸，充分暴露胸部，在胸部正中央垂直按压30次；

⑥检查口腔有无异物；

⑦没有异物，开放气道，进行口对口人工呼吸2次；

⑧心脏按压30次，人工呼吸2次，交替进行5个循环之后，检查其呼吸、脉搏等。

第二步：AED到患者身边后，立即使用AED。

①开机。

打开AED，左右拨动选择患者类型：成人模式和儿童模式。

②按图示粘贴电极片

按AED语音提示和示意图，去除电极片上的塑料贴片，将两个电极片分别贴在患者右锁骨下和左乳头下外侧，并插入插头。儿童电极：将两个电极片分别贴在患者胸部中间位置和后背中间位置。

③分析心律

按照AED语音提示，停止心肺复苏，确保无人触碰患者身体，AED会自动分析患者心律。

④实施电击除颤

分析心律后，AED会发出语音提示，判断患者是否需要电击除颤。如需电击除颤，根据语音提示按下闪烁的按钮。

⑤实施心肺复苏（CPR）

当AED电击除颤完成后，和AED语音提示无需电击时，按照AED中CPR节拍器响起的声音，立即从胸外按压开始高质量心肺复苏，AED每2分钟会对患者的心律进行一次分析，需严格按照AED的提示音进行操作。并且在专业人员到达前，不要撕下电极片或关机。

春城晚报-开屏新闻记者 孙琴霞 实习生 李佳慧 文

云南省急救中心 供图

责编 王利绚

校对 易科彦

编审 李荣