近日，安徽蚌埠五河县育英中学让每个学生花 5800 元买平板电脑，称用于布置作业和个人学习，这一行为被家长向国务院“互联网+督查”平台举报。经核查，群众反映情况属实。当地决定给予校长李良留党察看一年的处分，责令校董事会限期解聘李良的校长职务。责令育英中学立即停止违规收取学生平板电脑费用行为，清退全部已收费用。

这件事已经曝光数日，我一直以为是个假新闻，因为我不太相信，教育乱收入会到如此明目张胆的地步。但是很遗憾，在这个信息爆炸的互联网时代，有时候假新闻弄得跟真的一样，而真新闻却弄得跟假的一样。

按照当地官方通报的情况，平板电脑每台2200元，平台使用费1200元/年，3年须缴使用费3600元，软硬件合计须缴费5800元。该费用采用分年付款方式向学生收取：第一年收2800元，第二年和第三年分别收1500元。明码标价，童叟无欺，让人感到一丝黑色幽默。2200元的平板电脑我们姑且不论，好歹还有实物，每年1200元的平台使用费是什么玩意？啥平台要收这么高的使用费？5800元对多数家庭来说不是一笔小数目，所以可能考虑到承受能力的问题，学校很“人性化”地采取了分期付款的方式。也就是说学生的羊毛不能一次薅完，得分三年薅，这吃相不仅难看，还很鸡贼。

义务教育法明文规定：“学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。”之所以有这样的规定，就是为了防止学校利用自己的强势地位搞变相销售，把学校变成卖场。事实也是如此，由于存在利益相关性，对于学校提出的种种要求，学生家长是很难拒绝的。这次应该是个意外，学校可能是高估了家长的购买力。如果是580元，我觉得家长可能就咬咬牙忍了，但是5800元实在太过份，让某些家长感觉难以承受，只能以举报的方式求解脱，事情终得曝光。

事情查实后，当地政府采取了一系列的问责措施，既体现了雷厉风行的办事效率，也表明了对教育乱收费零容忍的态度。不过我觉得问责并不是这件事的终点，还有几个问题值得追问。

首先，同意企业进入校园推销平板电脑，究竟是校长的个人行为，还是学校的官方行为，抑或是校长以学校名义实施的个人行为？从处理结果看，校长受到的处罚最重，看来问题也最大。如果校长个人主导了这次推销，那么查一查其中有无利益输送和以权谋私，还是很有必要的，而不能止步于行政和党纪处分。情理上说，乱收费是明令禁止的违纪行为，校长不可能冒着这样的风险，无偿为商家站台。

还有一个细节是，此事是家长通过国务院“互联网+督查”平台举报才得以曝光的。教育乱收入也不是什么多么复杂的问题，如果直接向当地的教育主管部门反映问题，是不是能更加快捷、更有效地解决问题呢？舍近求远，除了“级层越高，越受重视”的心理预期之外，恐怕还有一个信任度的问题。也就是说，举报的家长认为存在地方保护，当地教育主管部门未必能做到不偏不倚，客观公正地处理好这件事。这是需要反思的。当然也可能有一种极端情况，即家长已经向当地教育主管部门举报了，但是没有效果，无奈之下才向更大的平台举报。如果是这样，问题就更加严重了。

教育乱收费从来不只是钱的问题，同时也关涉教育公信力和教育公平。校园是清净之地，里面装的应该是孩子的天真无瑕，而不是见不得人的利益勾兑，每一个教育工作者都有义务维护校园的尊严和纯净，而不是充当商家的推销员。5800元买个平板电脑很贵，但对于教育这个事业来说，实在太过廉价。

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首席评论员 吴龙贵

编辑 张京徽

编审 邓建华