在这个信息化的时代，拥有空间想象能力和创新思维是十分重要的。出于对模型的喜爱，我选择了三维创意设计——3D打印选修课。记得在第一节课，陈老师向我们展示了三维设计在电影、动漫甚至航天航空设计的应用，看到那些精美、真实、震撼的设计，我坚定了学习三维创意的决心。之后的每节课，老师授课总会明明白白的讲清楚每一个设计的原理，以及设计的思路。在操作方面，老师讲解完最基础的命令后，就留时间给我们自己探索、学习以及巩固。陈老师平易近人，循循善诱，在讲授的间隙潜移默化地引导同学们向创新的方向去设计，并鼓励大家“每个人的思想世界都很精彩，而3D建模，可以将我们脑海中的想法以实体的方式呈现出来，没有做不到，只有想不到。”现在，我每周都期待着周五的选修课，让我能够继续呈现我的想法，我的设计，谢谢老师对我的帮助！

——平行高二（1）班 彭靖容

在语言学习中，积累是十分重要的。我有许多个便于携带的英语积累本。当我碰到新的我认为有用的单词后，会查字典了解它的所有用法并将其不同的意思和例句记录下来，有空的时候或是复习时会翻看。碰到我喜欢的句子，我也会记录下来，并在不停地翻看中加深记忆，这样在写作文时句子就自然而然地出现，而且能成为文章的亮点。除此之外，英文报纸、杂志、小说以及我喜欢的明星的访谈也为我的英语学习过程增添了乐趣，我最喜欢看电影和音乐介绍，如果能碰到自己喜欢的明星的介绍就再好不过了。这些看似不那么学术不那么严肃的部分确确实实增加了我对英语学习的兴趣。

——平行高二（11）班 何林珊

“数学是人类历史上最光辉、最悠久的‘一页’”是看完4集纪录片《数学的故事》后最大的感受。在我们许多年学习数学以来，仅仅是去运用，而很少去了解每一项结沦背后的故事。而在看完后，我知道了“0”的发现来之不易，解析几何的创立克服许多困难，无理数的发现牺牲了毕达哥斯拉弟子的生命.……每一项我们如今运用的数学理论与知识都有一段专属的故事。我们会坚持在学习数学的过程之中，不仅仅要知道如何运用，还要去了解一些数学背后的历史知识。

——平行高二（5）班 杨可欣

在第一节课上张老师就对生涯规划的定义、背后所具有的意义结合生活实际给出了他的答案，同时抛出问题引起我们大家对于生涯，对于未来规划的遐想。在课堂上，张老师通过小组讨论，让大家来合作采访，来合作讨论得出小组的观点。与此同时，还通过播放视频讨论观后感的形式来探寻生涯规划。虽然这学期的课程只进行到一半左右，但是大部分同学都可以把未来的生涯规划落实到现在的学习生活中了，十分期待后半段的课程和最终的报告呈现！

——平行高二（11）班汪源

学习编程让我感受到了“一花一世界，一叶一菩提”的意境，每一行代码中都充斥着程序员的心血。我曾自认为自己是个使用计算机的好手，直到接触编程，才发现自己只不过接触到了计算机技术的皮毛。当真是“人外有人，天外有天”啊！也正因如此，我充满了学习编程技术的决心。

——平行高二（9）班 袁浩诚

有想到到了学习压力徒增的高二我还能享受到音乐的魅力。

从第一节吉他课开始，我的生活便多了一个自由愉快的小天地。沈老师不厌其烦的教导着我们基础的吉他知识，鼓励我们大家练习，一起合弹曲子。自己也不时弹唱一曲，惹得一班人迷住眼。在婉转的吉他声和嗓音里，枯燥的基础练习也变得有滋有味了。短短几节课，不少人从第一次碰吉他到能弹奏自己喜欢的歌曲，在高二的紧张生活里，这门选修课给我带来了莫大的快乐。

——平行高二（5）班 秦简

今年秋季学期以来，昆明八中高2023届平行级部共开设了19门选修课，为同学们异彩纷呈的高中生活添上了浓墨重彩的一笔。随着课程实践的不断推进，学生的综合素质得到了进一步的提升，任课教师们不仅着力于培育学生的科学文化素养与终身学习能力，更重视发掘学生的社会责任感与实践合作能力，为学生的茁壮成长加油助力。

接下来，学校将不断加强选修课的建设，使选修课的设置逐步规范、完善，使学校课程生机勃勃、充满活力，进一步强化学校课程与真实世界的动态联系，将必修课程、课外活动、校外实践与选修课程共同组成有机整体，引导和促进学生的个性化发展，赋予学生强大助力以成为更好的自己。在以后的日子里，我们将继续坚持以学生为本的教育理念，用更加丰富优质的课程，满足学生更加多元的成长需要，为贯彻党和国家的教育方针、培养合格的高中毕业生砥砺前行，不断奋斗。

通讯员  马翔宇 岳善文 王云崖 段芸

责任编辑  颜瀛

编审  刘超