“乡村校长计划”2020年入选校长陈友书
（巧家县马树镇捷豹路虎小学）

2015年从云南师范大学毕业后，陈友书在昆明寻找到了一份所谓“体面”和有前途的工作——云南经济日报负责中心城镇周刊。因为一心想留在昆明这座城市，所以工作也很努力。“当时刚刚毕业也没有很高的薪水，但每天的工作和生活都很快乐，就如这个充满朝气与活力的城市。作为一名意气风发的90后，我很想在大城市中施展拳脚，实现理想和个人价值。 ”陈友书说。

后来，陈友书父亲所在的草皮地小学极为缺乏教师，尤其是青年教师。受担任乡村教师父亲的感召，加上有师范大学的教育经历，陈友书回到了自己的家乡草皮地村教书。

临危授命

成为年轻的校长

草皮地小学老师很少，且大多是年龄在45岁以上的老教师。更让陈友书震惊的是，女学生辍学早婚现象极为普遍。“之前只是听父母略有提起，亲眼见到的时候我心情很沉重。就是从那个时候开始，我感觉到自己肩上的担子很重。 ”陈友书说。

2016年春季学期，学校老校长由于工作压力过大，学校事情越来越多，最终选择了辞职。陈友书作为学校唯一接受过本科教育的年轻教师，临危受命，成为一校之长。“从教过程中，对我影响最大的是我的父亲以及学校的老教师们。父亲和我在同一所学校工作，有着三十多年的从教经验。”陈友书说，接任校长后，父亲和老教师们经常利用课余时间，给他讲一些学校的历史，并一起分析学生情况。看着他们的满头白发，陈友书懂得了“春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干”的坚守，从中也学到了许多管理学校的经验。

曾有一些教师朋友劝我：“你还年轻，找机会溜吧。公务员、事业单位该考就去考，或者调到条件好点的学校。”面对这些声音，陈友书也曾犹豫过。每当想退缩时，陈友书的父亲就会批评他：“校长就意味着责任。不管学校大小好坏，该你做的事情你就得去做，不该你做的事情你也得去做。” 在他们的鼓励和引导下，陈友书快速地成长起来，学校也变得越来越好，他也更加热爱我的学生和学校。

巧妙“混合”

解决教师缺失问题

做为一所乡村学校，面临的最大困难是缺教师。以前学校有765名学生，但只有18个教师，教学压力大，素质教育课程无法引入。

后来陈友书通过寻求社会资源，获得捷豹路虎支持。2016年，捷豹路虎联合专业的支教公益机构“为中国而教”，发起“梦想课堂”支教项目， 每年派送8名志愿者教师，每个志愿者支教2年，缓解了教师不足的问题。学校也能够开足开齐课程，根据教师的专业特长进行排课。师生 比由原来的1：42变为现在的1：20。

“在捷豹路虎中国与‘为中国而教’针对我校发起‘梦想课堂’项目之初，项目负责人非常担心8名志愿者老师会和本校的老师形成两股对立势力。”后来陈友书通过结对子的措施，让他们搭班上课、互相一起听评课，把他们“混”在一起。慢慢地，年轻志愿者和老教师们变得越来越团结，经常互相帮助。

捷豹路虎派遣的志愿者老师犹如给学校注入了一针“强心剂”。除了有效提升学校的教学质量，志愿者老师们的活力和朝气也深深地感染 着每一位学生。他们的到来也让各种兴趣班和丰富多彩的课外活动得以顺利开展，让学生们在快乐中逐渐找回了自信。

获奖感想

再次回到农村，有过不甘和委屈，但最后都化作一腔热忱和责任。刚接手时学校一穷二白，没有一丝一毫的管理经验，仅凭一腔热血，诚惶诚恐地开始了自己的校长生涯。

没管理经验就去“偷”。到昆明的著名小学看人家的规章制度、展示牌、校园文化和班级文化，汲取好“东西”为我们所用。

没培训机会就自己“创造”。缺少和名校校长交流取经的机会，就积极发动周边资源，请朋友在假期带我到各个学校参观，创造机会。

学校软硬件差，就去“改”。通过和捷豹路虎的积极联动，学校的硬件设施实现了质的飞跃，师资力量得到了大力补充；教学成绩从倒数第 一变成了全镇前五，多门单科成绩甚至排在了全县前列。

学生学习主观性不强，就从“根”上入手。辍学学生片区包保责任制的实施，使部分家长观念开始转变，近三年没有学生“早婚”。

仅2019年我就劝返初中辍学生70多名，2020年全村适龄儿童实现零辍学。

多年来，我当校长最大的感受是，无论何时，都要与学校师生同呼吸、共命运。只要全心全意为学生好、为老师好，我有信心让学校成为 一所让家乡人民满意、让全校师生自豪的好学校。

春城晚报-开屏新闻记者 罗南

编审 刘超