边疆青年 时代风采 | 90后“绣娘”用双手绣出“五彩生活”
开屏新闻2022-04-28 21:46

奋斗者 正青春【栏题】各色的丝线交织、重叠成斑斓的图案,一幅幅华丽、精美的刺绣图案在一针一线的错落中诞生。开屏新闻记者见到“绣娘”媛媛时,她正拿着手中针线在布面上缝制她的向日葵图案,她的许多刺绣生活都来源于生活中的物品。

“刺绣需要不断地经过临摹之后,才能有自己的创新作品。从临摹走到创新的阶段是最难的过程,因为需要你通过大量地练习刺绣针法的同时,还要不断提升自己的审美和绘画技术。”媛媛告诉记者。

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满手老茧的25岁绣娘

90后“绣娘”媛媛今年25岁,别看她年纪小,但是她学习刺绣已有3年的时间。从刚开始什么都不会到现在的能够教学生刺绣,这期间她用时间熬出了丰富的经验,针法的变化练习花费了她很多的心思和时间,而针法的变化对于图案的活灵活现呈现尤为重要。

90后“绣娘”用双手绣出“五彩生活( 开屏新闻记者 张田睿 摄)

直针绣、回针绣、轮廓绣、结粒绣、雏菊绣、缎面绣、叶子绣、长短针绣等多种针法,只有运用得当才能使刺绣图案被赋予生动的外形,这些针法的搭配耗费了媛媛很长的时间。除了搭配丝线的颜色,针法的变幻也让当时初学刺绣的她伤透了脑筋,但是在不断地摸索和练习中,如今的媛媛能够熟练掌握各种针法搭配,她依旧保持自己当学员时候的练习法则,那就是每天坚持练习针法变换一个小时。

对于针法的秘诀,她眉开眼笑地告诉记者:“我有一个口诀,那就是大面积绣图用长短针绣,小面积填充刺绣用缎面绣、针法一定要选好针脚方向,雏菊绣一个针脚成一个花瓣,密密麻麻如绒毛那是结粒绣……”。

从学员到老师的媛媛根据自己的学习感受和现在刺绣行业的情况,创新了教学形式,媛媛说:“我从老师那里学到了刺绣的技术,也在老师身上学到了很多工匠精神,我希望未来也能继续把这份技术传承下去。”

90后“绣娘”用双手绣出“五彩生活( 开屏新闻记者 张田睿 摄)

媛媛发现,刺绣行业从业人员少、刺绣耗时长易使学员没耐心坚持而放弃,形式枯燥、刺绣工作者收益和付出不成正比等问题,让她在教学的时候苦心专研简化复杂操作步骤,耐心教授学员一针一线缝制刺绣图案,一步步引导学员培养起对刺绣的热爱。

每当班里有学员坚持不下去的时候,媛媛都会耐心地劝说他们,她会摆出自己的双手,指着手上的老茧,和学员开着玩笑说到自己当时也想过放弃,但是看着手上老茧都已经长出来,就一定要坚持下去,不然之前的努力就白费了。

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接地气的产品才能打开销路

媛媛对市场上刺绣产品了解之后,发现市场上多数产品模样单一,媛媛便开始潜心研究刺绣产品的创新模式。她发现之前的刺绣作品多数运用于衣服、小孩的背带等日常生活用品,想要产品找到受众,要创新,要接地气。

90后“绣娘”用双手绣出“五彩生活( 开屏新闻记者 张田睿 摄)

传统的刺绣针法需要传承,但与时俱进的创新思维才能使刺绣产品打开销路。媛媛运用时下年轻人喜欢的卡通图案、流行元素等,加入传统工艺中,传统刺绣产品正在媛媛的手中焕发生机。红底金字婚书刺绣、当红偶像明星的绣像、一半干花一半刺绣的装饰画……这些都是媛媛根据时下人们的喜好,研创出的刺绣新品。她还丰富产品的用途,不再是将刺绣运用于服装,还用于家居用品如地毯、抱枕、壁画等装饰用途。

目前,通过直播带货的销售模式,媛媛和学员的刺绣产品销售量也渐渐增多,从一天的一单也卖不出去到现在的一天能卖五六十单左右,媛媛正在用自己的创新产品打开传统的销售模式。

90后“绣娘”用双手绣出“五彩生活( 开屏新闻记者 张田睿 摄)

如今的媛媛不仅教学员刺绣,她还带动身边的老乡和朋友创业。媛媛把流行的图案设计出来之后,再拿给身边想要学习刺绣的老乡和朋友,让他们也加入。如今50岁的杨阿姨是媛媛的老乡,因为家里还有两个孩子在读大学,需要补贴家用,媛媛知道后便带着阿姨一起刺绣,每个月就能得到一份稳定的工资贴补家用。“之后,我还让身边更多的人加入进来,不仅能继续创作更多好的刺绣产品,还能帮助身边的人共同致富。”媛媛说。


开屏新闻记者 张田睿 摄影报道 部分图片由受访者提供

责任编辑 猫恩泊

校对 袁熙

编审 王云

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