在国家倡导"立德树人、五育并举"的当下，云南育才教育集团在治理体系与治理能力的现代化建设做出重要探索，并提出了实现集团跨越式发展的“三大工程”，即规划计划引领、课程课题支撑以及合一模式落实。

如今，云南育才教育集团经过第六届二次、三次培训学习之后，由此引发育才人的感悟——力学笃行，行必致远,，并已成为共识。

“对于一名教师来说：如果初登讲台，靠的是自己刻苦努力；那么之后能成为老师，靠的就是文化和知识的积淀。”呈贡区育才学校副校长冯海军表示，要学思结合，方能走得更远更稳。

他说，首先要有归零心态。教育是一件很专业的工程，需要终生修炼，需要有好的心态，抱着一颗求知心，勤学实干才能善思创新。老师应该要抓住课程、课堂、课题这三个关键点，通过设计细致、执行精致、总结极致的方式，让自己的思维成长。

其次，“名师”是“明德，明理，明教”。没有爱就没有教育，教师树立终身学习理念，“用教材教”，聚焦核心素养，关键能力培养，实现育人目标，为学生的终生发展奠定良好基础。

最后，要知行合一。认识事物的道理与实行其事密不可分。从“站起来”到“富起来”，到现在“强起来”，我们国家正向世界展示我们的文化自信、民族自信。作为一名育才教师，我们应该成为引领型、创新型、学习型、研究型的教师，注重个人修养、关爱学生、关注家国情怀、注重合作创新，通过提升自身职业素养奉献自己应有的力量。 

不仅如此，冯海军表示，今后的工作中要保持不断学习的态度，学以致用。此次培训，专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。回归教学与生活，我将在实践中研究，在研究中实践，持之以恒，不断学习，多读书，多思考，多实践，与呈贡育才学校的老师们一道不断前行，不懈努力。

云南育才教育集团供稿

责任编辑  颜瀛

责任校对  唐伟

编审  刘超