教学质量是一所学校生存和发展的生命线。近日，云南育才教育集团为全面提升教学质量，举办了主题为“聚焦自主发展，优化三大工程，提升教学质量”的暑期干部培训大会。期间，部分集团成员学校进行了“初中抓教学质量经验交流”和导学案、学教练稿的相关经验分享。

初中抓教学质量经验交流

昆三中空港实验学校交流的主题是“精诚合作，打造精品初中”。初中部长李希进老师、初二年级组长孙载源老师，学科组长李俊老师、班主任代表王磊老师，分别从整个初中部、年级组、学科组和班级四个层面分享了他们抓教学质量，齐心合力打造精品初中的经验，并提出了目前办学的瓶颈和“人才培养通道”、“五课建设”的发展思路。

呈贡区育才学校交流的主题是“面对压力，何去何从”。年级主任倪镭老师以视频的方式，展示了在重重压力下，呈贡育才学校九年级集团队智慧，提前做好计划部署，秉行早筹谋、早部署、早行动的原则，为初三提质工作的开展打好了坚实基础；在日常教学工作中重过程、抓落实、找方法，让期初计划落到了实处；在期末感恩总结中，倪镭老师、张兵老师回顾了新的压力之下老师的无私付出、家长的不悔选择和学生发愤图强、迷途知返、努力拼搏的动人精神。

龙泉育才学校的交流主题是“披荆斩棘，长风破浪”。年级主任骆阳老师从明确起点，坚持目标导向引领，团结协作、转化弱势学科，抓实德育工作，四点体会的角度会分享了他们取得优异成绩的方法和经验。骆老师重点介绍了龙泉育才激发潜能生，提中、扩优，固优，缩差，用潜能生的成绩提升班级整体提升的宝贵经验。文蕾老师、彭娥老师分别从学科组建设、班级五会养成教育方面，分享了他们静待花开、提高质量的法宝。

最后，集团董事长对以上各学校的交流进行了精彩的点评。

从实际出发，如何解决教辅不切合实际情况的问题？

教科室主任杨丽芳从“什么是导学案”、“导学案的价值”“导学案的弊端与集团导学案存在的问题”“导学案的研制思考”“集团导学案的推进与管理思考”五个层面，系统地阐释了导学案的重要作用，并指出了当前集团导学案存在问题，同时结合集团实际，提出了导学案编写的重要建议。

接着，昆三中空港教科室主任孟松斌和初中语文学科组长张佳微结合本校编写导学案的实际情况，分享了主题为“基于学情和核心素养目标下的导学案研发和管理”的分享，为老师们设计、使用、管理导学案提供了鲜活的范例及有效的改进建议。

呈贡育才教务主任邓嵩琦提出订阅的教辅不切合教学实际情况的困惑，针对这一情况，副校长邱修荃分享了他编写学教练稿的初衷，以及从2005年至今编写、修改、完善学教练稿的历程。

集团小学语文学科组长殷彩云老师，集团初中语文学科组长张兵老师也分别分享了他们编写学教练稿的历程与收获。

课题研究，可以提升教师的专业能力和创新意识，解决教学中的实际问题。呈贡育才副校长冯海军结合自身成长经历，和老师们分享了课题研究的重要意义，并结合学校特点，从“做了什么”“如何做”“有何收获”三个方面，分享了呈贡育才课题研究开展的情况与取得的成果。初中英语学科组长刘仙、小中英语备课组长陈玲也分别分享了她们小课题研究的艰辛历程与积极作用。

集团副董事长沈毅对下午的分享做出了高度评价和精准点评。

今天的分享交流，各成员学校毫无藏私地分享了自己抓教学质量；设计、使用导学案，学教练稿；课题研究等方面的宝贵经验，为各校今后的质量提升、科研教研做了示范引领作用，相信集团各校能在找问题、找方法的过程中不断提升。

来源：呈贡区育才学校

责任编辑 张清

责任校对 唐伟

编审 刘超