近期，由盘龙区教师进修学校小学学前教科部主任、小学数学教研员、名师工作室主持人方玉红主持的2021年云南省教育科学规划项目（基础教育专项）《基于义务教育质量监测结果应用的小学数学教师实践共同体建设路径研究》顺利结题；主持的昆明市教育科学研究“十四五”规划课题第一批立项课题《基于义务教育质量监测大数据分析下小学数学问题解决教学的对策研究》优秀结题。

据介绍，这两个课题都是围绕义务教育质量监测结果应用展开，课题组在基于义务教育质量监测结果应用的教师实践共同体建设研究方面有所突破。团队成员通过科研与教研相结合的教学活动，总结出国家、市、区、校4个层面的监测结果运用的有效路径，充分发挥了监测诊断、改进、引导的功能，全面拓宽了教师的教育视野。

通过基于质量监测数据的分析，教师团队形成合力，分层分类地对“问题解决”教学领域进行了教学改进，形成了教学策略。课题通过深入分析影响义务教育质量监测结果的关键因素，带领全区数学教师开展义务教育质量监测数据分析，为全区教育管理方式的转变和区域教育教学的改进，引导教师形成正确的教育质量观提供了有力的借鉴，进一步推进义务教育质量优质均衡发展。

盘龙区教师进修学校历来高度重视教育科研工作，持续引领教师通过科研促教研，通过教研促提质。这两项成果的取得，不仅是盘龙区小学数学教师专业发展中的重要突破，更为带动区域教研发展、教师专业成长、教育高质量发展做出了贡献。

盘龙区教师进修学校供稿

责任编辑 李思家

责任校对 罗南

一审 李思家

终审 刘超