冯诗淇 6岁  昆明市西山区中华小学西山学校

作品描述：保护好环境，我们的家园就会变得美丽；破坏环境，我们的家园就会失去颜色。

普曼馨晨  9岁  昆明市五华区江滨小学

作品描述：大自然给我带来了很多快乐，树林和蓝天像一幅幅美丽的画作，我喜欢所有的小动物，它们都是我的好朋友。

白绪洲 10岁  普洱市思茅区思茅第三小学

作品描述：秋天来了！秋天来了！秋天是个果实累累、五谷丰登的季节。让我们一起走进丰收的秋天吧！果园里，红红的苹果像一张张小朋友的笑脸，葡萄架上挂满了一串串晶莹剔透的紫宝石，石榴咧开了嘴，柿子乐得红了脸，香甜可口的梨子，新鲜美味的菠萝，大家都在树叶中你挤我碰，正等着人们去采摘呢。稻田里到处都是黄澄澄的稻谷，像一片金色的海洋，沉甸甸的谷穗笑弯了腰，涨红了脸的高粱像喝醉酒的小伙子，棉花敞开外套露出了雪白的内衣，农民们个个喜笑颜开的忙着收获他们辛勤劳动的果实，到处是一片丰收的景象。

张雯晴 6岁  昆明市盘龙区云南师范大学附属小学金江校区

作品描述：作品的左半部分描绘的是被人们污染的生态环境，工厂烟囱林立，土地干涸、树木被砍光，江湖里面鱼虾死亡。右半部分卷轴打开的画卷，展现了生态环境保护较好的蓝天白云、绿水青山，鱼虾成群的欣欣向荣的景象，幻化出希望的光芒，生机盎然。左右两幅景象形成强烈对比，号召大家要认真保护生态环境，共同建设美丽新云南。

赵星全 12岁  红河州弥勒市盘龙完全小学

作品描述：金山银山不如绿水青山，在雾气弥漫的清晨，看着家乡的美景，青青的山绿绿的水，让人觉得心旷神怡。

杨彦翥 7岁  红河哈尼族彝族自治州个旧市大屯镇大屯小学

作品描述：自己的家自己建，自己爱！

汪若迅  11岁  昆明市石林彝族自治县紫玉小学校

作品描述：创文明家园从我坐起从身边的小事做起。

杨智博 11岁  昆明市五华区寻甸县倘甸镇马街小学二部

作品描述：农村人居环境关乎生态文明建设，关系着广大农民群众的获得感、幸福感、安全感，是实现全面建成小康社会战略目标的根本要求。近年来，各级政府把改善农村人居环境、建设美丽宜居乡村，作为脱贫攻坚、乡村振兴战略的一项重要任务，我的家乡也变得更加美好了，让我印象最深的就是学校门口的向日葵，争相开放的向日葵，如朝阳般灿烂，给人们带来希望和活力，美化着大自然和我们的心灵，很多的游客过来拍照留念。作为新一代青少年，我们要做保护环境的先锋队员，积极参加保护环境爱国卫生活动，让幸福的向日葵在美丽家乡一朵一朵的灿烂盛开。

周良羽 11岁  文山壮族苗族自治州文山市实验小学

作品描述：在丰收的季节里，人们不禁唱起了喜悦的歌谣跳起了欢快的舞蹈，丰收的快乐感染着所有人，为丰收而喜悦，为丰收而庆祝。幸福的生活就像一阵阵凉爽的秋风，吹拂着每一个辛勤劳作的人。

严梧月  10岁  昆明市官渡区云南师范大学附属小学樱花语校区

作品描述：云南是全国少数民族最多的省份，气候宜人，自然资源丰富。该副作品的灵感来远于少数民族刺绣，喜鹊、祥云、灵兔、锦鲤、海水江涯…少数民族同胞与美丽的自然环境和谐共生，幸福万年长！作者还特意使用白色晕边，尝试体现民族扎染效果。色彩丰富的画面和别致的笔意，构成一幅趣意盎然的生态文明图景。

严鑫蕊 10岁  红河哈尼族彝族自治州建水县第四小学

作品描述：保护环境才能让我们的世界变得越来越好。

李光芳 11岁  文山壮族苗族自治州马关县大栗树乡大栗树小学

作品描述：随着人们的环保和保护野生动物的意识不断提升。加入保护野生动物的人越来越多，与动物和谐共生已经成为人们共同的认识。我们的生态环境慢慢变得越来越好，很多动物又回到了他们向往和热爱的家园，过上了辛福的生活高兴的时候还哼着歌跳着舞这样的画面美极了！

徐春超 11岁  楚雄市东瓜镇中心小学

作品描述：我家门外有一个坝塘，近几年大家环境保护意识越来越强，在大家的努力下坝塘里的水越来越清澈，周末在爸爸妈妈的带领下我们一起去捞鱼。

李欣怡 9岁  昆明市东川区第四小学

作品描述：地球是我们生活的地方，我们应该像保护自己一样保护我们生存的地球。

李怡希  12岁  昆明市五华区红旗小学

作品描述：为了我们共同的家园和长久的美好未来，从现在做起，从我做起，勇敢地站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜，承诺用我们的行动来感动大自然，改造大自然。

合慕梓 8岁  玉溪市红塔区玉溪生态实验小学

作品描述：用心看世界。

童桦 6岁  昆明市五华区昆明理工大学附属小学

作品描述：地球上生存着很多的生物，大家分别生活在不同的领域，人类生活在陆地，鱼类则生活在水里。鱼儿们自由自在地在溪流、湖泊、海洋中嬉戏、捕食、繁衍。它们是我们的朋友，也是美丽地球共同的主人，我们人类需要保护环境，保护水资源，这样鱼儿才能快乐地生活在地球。这些水中的精灵是多么美丽、快乐，值得我们守护。

玉喃欢 11岁  西双版纳傣族自治州景洪市允景洪小学

作品描述：在一个阳光灿烂的一天里，白云飘飘下，有一片美丽的村寨，村寨里枝繁叶茂，像一个森林公园，五彩斑斓的花儿和绿油油的草丛树木构成了一幅画，小蝴蝶飞来找花儿玩耍开心极了！在美丽的村寨边，有一条小溪，小溪里面有着各种各样的可爱的小鱼在水里游泳。还有两位小伙伴穿着美丽的傣家服装，一个小伙伴在和温顺的大象一起快乐的种树浇水，希望小树快快长高；另一位小伙伴再和美丽的孔雀翩翩起舞。人和自然和谐发展！啊！ 多么幸福的一天！

张熙浩然  9岁  红河哈尼族彝族自治州蒙自市第一小学

作品描述：一个带着微笑的女孩，在一个舒适的环境里快乐的成长，所以我们保护生态平衡，共创幸福家园！

丁小桐 7岁  昆明市五华区武成小学

作品描述：养成垃圾分类，绿色出行的文明习惯，我们的生存环境——地球会更加美丽。

合美悦 9岁  昆明市五华区云南师范大学附属小学

作品描述：人类通过节能减排、清理垃圾、节约用水，让流入大海的水变得清澈透亮，使海洋里的生物都生活得健康、快乐！

玉应叫 11岁  西双版纳傣族自治州景洪市允景洪小学

作品描述：我的画里有个小女孩在种一棵树，树上长出了4副图，每个图都有它的含义，第一幅图：4个小朋友打着伞回家，寓意着朋友之间要互相帮助。第二幅图：一个小女孩在洗衣服，寓意着长大了自己的事情要自己做。第三幅图：有一个小女孩主动去手牵老爷爷过斑马线，寓意着尊老爱幼在别人想要帮忙的时候伸出手。第四幅图：两个小朋友捡起了地上的垃圾，把垃圾丢在了垃圾桶，寓意着不随便丢垃圾，爱护自己的家乡。

林钰可  12岁  昆明市官渡区师大附属世纪金源小学部

作品描述：以垃圾分类为主题，在垃圾分类的基础上建设更加美好的"地球村"。并且突出了垃圾分类的重要性和他的意义。

虎金帅 10岁  昆明市西山区新华中心学校

作品描述：果园里的水果可真多呀 ！树上果实累累，把树都压弯了 。看 水果采摘机开来了 ，他伸出长长的机械手臂 水果瞬间就采好了 。

黎沐汐 11岁  昭通市镇雄县花山乡花山中心小学

作品描述：本作品主要表达的是我们生存的家园环绕着地球，生态无处不在，与我们的生活息息相关，从海、陆、空三个空间描绘了我们的生存状态，天空是晴朗的，水是清澈的，人类是富有生机活力的。并倡导我们学会绿色出行，注意环境卫生，锻炼身体的同时减少空气污染，还要学会保护生态，让青山更绿，蓝天更蓝、水更清澈。

杨沛奇 8岁  昆明市盘龙区盘龙小学

作品描述：随着我们国家科学技术的发展，我们可以成为小小宇航员，走进太空去学习知识，感受不同星球的特点。

李子涵 11岁  云南师范大学附属小学樱花语校区

作品描述：保护树木，禁止乱砍滥伐。

杨晨曦 10岁  昆明市盘龙区明通小学

作品描述：生态文明是人类文明的一种形态,它以尊重和维护自然为前提，以人与人、人与自然、人与社会和谐共生为宗旨，以建立可持续的生产方式和消费方式为内涵，以引导人们走上持续、和谐的发展道路为着眼点。生态文明强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融，既追求人与生态的和谐，也追求人与人的和谐，而且人与人的和谐是人与自然和谐的前提。生态文明是人类文明形态和文明发展理念、道路和模式的重大进步。让我们做生态文明人，共建美丽幸福家园！

杨雅莉 6岁  昆明市盘龙区新迎一小

作品描述：护树爱树人人有责，种树浇树从我做起。留住绿水青山才是金山银山。让我们一起携手共同建设绿色文明家园。

黄子轩 11  昆明市西山区书林第二小学

作品描述：做生态文明新人，建美丽幸福家园。要热爱祖国；要遵守交通规则；户外运动强健体魄；珍惜水资源；垃圾垃圾保护环境。

高恬宇  8岁  昆明市西山区芳草地国际学校

作品描述：画面的背景环境的依据是跟随遵从习近平主席的理念，绿水青山就是金山银山的理念，我根据这个理念设计和表达生态文明建设的重要组成部分，这就是我的整幅画的构思！

贾梦璇 10岁  昆明呈贡新区第一小学

作品描述：此图描绘了人和动物和谐相处的美好景象，学会垃圾分类，创造文明城市，图中森林中的一双大手，表示我们要拥抱自然，与自然和谐相处，3个垃圾桶代表我们要学会垃圾分类。“做好文明人，创文明城”。

吕翌娜 11岁  曲靖市陆良县三岔河镇水阁学校

作品描述：我的这幅画内容虽然简单，可里面的意义却是很深厚的，意义着中国人不管到了什么地方，自己都要做一个有礼貌，有文明，有爱心的中国好公民，把我们的家园建设得更加美丽漂亮。