3月13日、14日晚，昆明三中初2025届家长夜校第三、四期如期而至。家校携手，共画教育同心圆。

进入中学的初一学生，对课程变化、人际交往环境变化和社会环境影响，部分学生不能尽快地适应中学生活，在学习方面出现一些困惑。对此，来自第三期家长夜校主讲人、云南师范大学教授周宁给出建议。

周宁提出，面对初一学生成熟性与幼稚性、向上性与盲目性、独立性与依赖性相统一的心理特点，以及部分学生学习习惯欠缺；学生学习主动性、自觉性不强；亲子交流障碍等问题，家长首先应当珍惜和孩子相处的时间；要营造民主、友好的家庭氛围；善于听取孩子意见；面对教育分歧，选择“私下再协商”；父母保持正向情绪, 经常读书。并建议家长注意以下五个方面:坚持原则；怀柔态度；与孩子共情；留心观察；调节自身的情绪。

第四期家长夜校由昆明三中教师曹然带来“同心同行，助力成长”的讲座。曹然从“家长之难”和“初一学生的关键词”出发，围绕“家校关系与学生发展”，提出家长应该陪伴孩子成长。

通过这4期的家长夜校的学习，家长们对于家校共育有了更深层次的理解。

一位家长在接受采访时，深有感触：“听完讲座后，我们了解到学校的一日常规背后所隐含的道理，对家长和孩子的关系有了新的领悟，也会更加理解老师、更加理解学校，以后也会选择更加恰当的方式去和老师、孩子沟通。”

另一位家长说道：“讲座中老师提到的一些错误案例，恰巧就是很多家长在家庭教育中曾经出现过的问题。过去跟孩子沟通会产生摩擦甚至冲突，接下来我们会尝试着去改变自己的想法，改变和孩子们沟通交流的方式。之前也有对老师的误解，但听完讲座之后也会更加理解老师，理解学校的各种安排，支持学校工作。”

还有家长表示：“通过主讲人对家庭教育促进法的分享，使我对这部法律有了更加全面和深入的了解，家庭教育促进法进一步明确了家庭教育、学校教育、社会教育各负其责，相互促进。这让我们孩子的健康成长有了更多的保障，而且已经上升到了法律的层面，受法律的保护。作为一名家长，我将以这部法律作为一个起点和方向，切实履行好家庭教育的主体责任，进一步探索适合自己和孩子的更好教育方式，不断提高家庭教育的水平和质量，努力把自己的孩子培养成一个全面发展的优秀好少年。”

昆三中供稿

责任编辑  颜瀛

责任校对  张清

编审  刘超