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3月16日下午,云南育才教育集团董事长郭跨存走进盘龙区龙泉育才学校,开展“事事必研,人人有研” 主题培训。

为促进教师快速适应当前环境和形势,解决好教育中遇到的问题,寻找教育教学最佳的契合点和高效的管理模式,云南育才教育集团开展“事事必研,人人有研”工程实施项目。云南育才教育集团办公室领导参加本次培训活动。



会上,郭跨存首先和老师们互动。他说,“事事必研,人人有研”最终落脚点是让师生养成用学习研究的方式解决问题的习惯,他鼓励老师们对每一件事情都要进行深入的研究和探索,明确问题、深入剖析、精准解决问题,养成以学习研究方式处理难题的习惯。



围绕主题,郭跨存展示了云南育才教育集团发展重心侧重的三阶段,突出了集团的办学内涵与特色角度。郭跨存还展示了集团学校管理运行思维导图,鼓励老师们在工作、学习、活动中发现亮点和发现问题后,将亮点与问题转化为课题研究,以研究促成长,以研究带动教育教学的不断进步,以研究解决好教育中遇到的问题,为学生今后的可持续发展创设有利的条件和环境。



此次培训,郭跨存讲解深入浅出,既有理论高度,又有实践指导意义。在培训过程中,他与老师们进行深入互动,为老师们解读疑难题,让大家认识到教育教学研究之路如何走、如何做、怎么做才能结出丰硕育人成果。



老师们用心听,认真做笔记。云南育才教育集团培训院院长杨仕梅就郭跨存提出的教师专业培训问题,汇报了自己当下的设想。

最后,龙泉育才学校校长卢艳做总结发言。她鼓励老师们以“事事必研,人人有研”的学习和工作态度,不断地激发自己和学生探索精神和创新思维,在教育实践中积极采取多种措施来培养系统思考能力,发现问题后积极思考、走向实证,将教育教学研究落实做到实处,为未来的学习和工作打下坚实的基础。

与会教师纷纷表示,通过此次系统的培训与指导,更加明白了“事事必研,人人有研”的重要性,找到了今后教育教学研究的方法、路径。
云南育才教育集团供稿
责任编辑 颜瀛
责任校对 张清
一审 李思家
终审 刘超
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