3月24日，西山区第七幼儿园携手西山区书林一小福海校区，开展以“园校同心·衔接启航”为主题的幼小衔接深度体验活动。幼儿园130余名大班幼儿、16名教师及8名家长代表全程参与，沉浸式感受小学生活。

本次体验活动摒弃“重知识、轻体验”的衔接误区，设计了课堂融入、校园生活体验、学科课堂感知、园校互动、复盘总结等多维度实践环节。活动中，幼儿分组进入小学二年级各班，近距离感受课堂常规与班级管理模式；全程跟随小学班级参与大课间、眼保健操、午餐、午休等日常活动，在真实场景中培养生活自理与规则意识；在专属语文、数学课堂体验环节，直观感受小学课堂学习方式，同时规避“超前学习”倾向；分路线参观校园环境与功能室，进一步激发对小学生活的向往之情，全方位、沉浸式熟悉小学学习与生活节奏。活动最后，教师引导幼儿进行复盘，梳理和记录一日体验收获，将直观感受转化为对小学的清晰认知。

体验活动结束后，西山区第七幼儿园组织参与教师开展幼小衔接专题复盘研讨会。会上，各班教师结合活动全程观察及与小学教师的沟通内容、小学老师给出的指导建议，逐一分享幼儿在体验过程中的表现，重点梳理幼儿在规则意识、任务执行、社交互动、课堂适应等方面的亮点与不足；围绕“幼儿入学准备的核心能力培养”“幼儿园教学与小学课堂的衔接切入点”“如何通过日常教学减缓幼小衔接坡度”等核心问题展开热烈研讨，结合小学课堂模式与幼儿实际情况，针对性梳理后续教育教学调整方向，明确将从专注力训练、任务意识培养、作息规律衔接、社交能力提升等方面优化大班教学内容与策略，让幼小衔接工作更具针对性、实效性。

相关负责人表示，此次活动是西山区第七幼儿园与书林一小福海校区搭建双向衔接桥梁的重要实践，既让幼儿在沉浸式体验中消除入学焦虑、萌发入学愿望，也为园校双方后续深化衔接合作、优化教育策略奠定了实践基础。未来，两校将持续秉持协同育人理念，健全幼小衔接长效机制，从习惯培养、能力提升、心理适应等多方面发力，为幼儿顺利步入小学筑牢成长基石。共同构建科学、高效的幼小衔接教育生态。  

西山区第七幼儿园供稿

责任编辑 罗南

责任校对 唐伟

终审 刘超