开屏教育 | 让青少年在“第二空间”健康成长
开屏新闻 2026-03-31 17:34:22
国家出台新规加强未成年人网络保护,如何为“网络原住民”打造安全友好的数字空间?国家发展改革委、国务院妇女儿童工作委员会办公室联合印发《关于在全社会推进儿童友好建设的意见》,强调加强未成年人网络保护,保障其身心健康。当代青少年作为“网络原住民”,互联网不仅是娱乐工具,更是学习、社交及价值观塑造的重要空间。儿童友好建设需兼顾物理与网络空间,后者更需重点关注。青少年沉迷网络、非理性消费等问题频发,暴露了网络空间的多重风险。随着生成式人工智能等新技术融入生活,构建儿童友好数字环境愈发紧迫。青少年身心特质特殊,网络行为呈现代际差异。北师大研究显示,其网络社交以“社交驱动、短视频融合”为特征,满足情感表达、圈层归属等需求,但存在低龄化、社交泛化等现象。受地域、家庭影响,不同群体网络使用差异显著。面对算法裹挟、商业诱导等风险,认知不足的青少年易成为数字“弱势群体”。如何保障青少年网络安全?有人主张禁止其使用社交媒体,今年两会期间相关提议引发热议。但反对者认为,数字技术已深度融入生活,简单禁止可能阻碍成长。青少年学习中的协作探究、社交能力培养等均需网络支持,合理引导比一刀切更有效。提升青少年网络素养应成为必修课,涵盖信息甄别、隐私保护等内容。家长、学校、平台需共同参与,构建包容的互联网认知体系,助力青少年成为数字时代的积极建设者。(视频来源 光明时评 责任编辑 唐伟 责任校对 颜灜 编审 刘超)
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