2026年3月27日下午，由昆明市西山区教育科学研究院主办、西山区崇新小学承办的“文脉寻根 思政铸魂”——崇新小学“行走思政课”资源开发与实施项目研讨会顺利召开。研讨会特邀江苏省名校长工作室（主持人：蒋显敬）团队到场指导，两地教育专家共探思政教育创新路径，助力百年老校思政教育提质增效。

江苏省名校长工作室主持人蒋显敬校长及团队成员，昆明市教育科学研究院朱永江老师，西山区教育科学研究院李玉琼副院长以及昆明本土专家傅新峰、王永凤、张毓洀等出席活动。崇新小学校长盛洪琳及项目组教师代表全程参会。

盛洪琳首先陪同与会专家参观学校百年校史室。室内珍贵史料、实物展品与文字记载，全面展现了学校百年办学底蕴、育人初心与发展历程。作为崇新小学校史主编的傅新峰老师，详细介绍了学校不同历史时期的办学特色、思政教育传统，以及在校脉传承、立德树人方面的实践探索，为“行走思政课”与校史文化、本土文脉深度融合奠定坚实基础。

参观结束后，研讨会在学校多媒体室举行，由学校党支部副书记郑力玮和江苏省江阴市辅延中心小学沈俊杰主任共同主持。全体人员共同观看学校与社区宣传视频，直观了解“印象崇新・记忆巡津”项目实施基础与校社协同育人背景。随后，崇新小学科研主任陈梅围绕项目背景、育人目标、实施路径、资源整合、阶段成效与现存问题，全面汇报“文脉寻根 思政铸魂”行走思政课项目开发实施情况，清晰呈现项目落地全过程，为专家精准指导提供依据。

汇报结束后，与会专家领导结合项目实际，逐一点评、精准献策。江阴团市委学少部华秦瑜老师认为项目遵循了立德树人的育人要求，校社融合模式新、育人实效突出；江阴市少年宫陈婷主任从少先队实践视角，建议推进项目内容儿童化、实践化转化，设计分层趣味实践任务，整合少先队活动资源，提升思政教育吸引力与感染力。

江阴市辅延中心小学校长刘英杰聚焦项目短板，从分层设计、内容细化、资源整合、评价体系、教师素养、校社联动六大维度，提出可落地优化路径，强调项目要重实效，完善实施流程与评价机制；蒋显敬校长立足思政教育本质，强调坚守立德树人根本任务，推动校史文化、本土文脉与国家发展、民族复兴有机结合，引导学生在寻根中明方向、在行走中强信念。

李玉琼副院长以科研思维指导项目体系构建，建议梳理逻辑、完善框架、提炼成果，推动项目规范化、系统化发展；朱永江老师直指项目顶层设计关键，强调完善整体框架、明确阶段任务，避免碎片化推进，加强校际交流借鉴。傅新锋老师立足课题研究规范，强调团队传承与地域文化融入，指引项目从阶段性探索走向可持续、可推广。随后，其余几位专家也依次发言，从不同角度提出了建议。

最后，盛洪琳校长作总结发言。她对专家们的精准指导与务实建议表示感谢，指出本次指导为项目优化指明方向、注入动力。崇新小学将以此次研讨会为契机，认真吸纳专家意见，补齐短板、优化方案、细化路径，深化校社协同、强化师资建设，持续挖掘校史与本土资源，让“行走思政课”真正走进学生心中，引导学生在实践中感悟初心、传承文脉、锤炼品格。

下一步，项目组将以百年校史为根基、思政育人为核心，开发一套行走的思政育人读本，构建“学校+社区+数字赋能”三位一体的行走思政育人模式，持续创新思政教育路径，打造具有崇新特色的思政教育品牌，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

此次研讨会搭建了江苏、昆明两地思政教育交流的桥梁，实现优质教育资源共享，为崇新小学“行走思政课”项目的提质升级注入新动能。下一步，崇新小学将深耕思政育人实践，把“文脉寻根 薪火相传”理念融入教育全过程，以行走践初心、以育人启新程，让百年老校在思政育人道路上焕发新活力。

通讯员 陈梅 杨杰

责任编辑 张清

责任校对 唐伟

终审 刘超