4月1日上午，西南林业大学附属中学（云大附中西林学校，以下简称：西林附中）的教学楼里，九年级的学生正在上课，后排听课的老师们低头快速记录。讲台上，历史教师杨左益正用人工智能工具生成“人类命运共同体”的实时情境案例，学生们的目光紧跟着屏幕，不时举手提问。这是昆钢实验学校与西林附中联合开展的一场跨校教研活动。

当天，昆钢实验学校校长安国华、党委书记骆宏韬带领管理团队及九大学科骨干教师到访西林附中。交流团首先参观了地理、人工智能、理化生实验等特色功能室，随后观摩了学校的大课间活动。在随后的座谈中，两校分享了各自的办学理念、教学管理经验与教研工作心得。

课堂展示

九科同频展风采，深耕课堂研思共进

上午，九大学科同步开启“课堂展示+专题教研”活动。西林附中多位教师登台授课，两校教师课后共同评课、研讨。

语文课堂：文韵润心，探理求真

张锦娅老师执教事理说明文《月亮是从哪里来的》，课堂生动有趣、灵动鲜活。她以清晰的逻辑脉络拆解科学原理，精心设计多元学生活动，让学生在主动探究中明理悟文，尽显事理说明文的教学巧思。课后的教研会上，姜莉莉老师带来《上一堂朴素有效的语文课》专题分享，回归教学本真，探寻高效课堂密码，与大家共话语文教学提质路径。

数学课堂：逻辑思辨，学以致用

于鸿博老师执教《函数的实际应用》，紧扣生活实例拆解知识难点，引导学生在思辨中构建数学思维。专题教研会上，王玲玲老师聚焦《一次函数》单元整体教学设计，梳理知识体系、明晰教学逻辑；余文举、谢嗣颍老师结合课堂实效，围绕教学方法、重难点突破展开深度研讨。

英语课堂：靶向备考，精准赋能

英语学科的宋丹羽老师带来《七选五专题复习》课，聚焦学考考点，传授解题技巧，夯实学生应试能力。杨勇老师随后开展了《2026学业水平指导丛书模拟题-1命题趋势分析》专题讲座，精准把握考向、明晰备考重点；李小龙、于联联老师细致点评，助力英语复习提质增效。

理化生课堂：实验探真，素养落地

谭鹏老师执教的物理课堂《浮力专题复习》，以问题为导向梳理知识脉络，强化学生应用能力；郑清老师带来《碱的变质探究》化学课，立足实验探究，让学生在动手操作中夯实学科核心素养；邱思超老师的《呼吸作用》生物课，以生动讲解解锁生命奥秘，点燃学生探索热情。课后，郑清老师作《学业水平考试模拟卷命制》专题分享，张蕾、刘月芳老师精准主评，共研实验教学与备考策略。

道法课堂：法治铸魂，备考有方

高精标老师带来的《法治教育复习》课，紧扣时代脉搏，厚植法治素养。教研会上，赵春秀老师带来《初三复习备考策略》专题分享，聚焦高效复习、科学备考，为毕业班教学指明方向；宗洪宇、高精标老师双向点评，共探思政课堂育人新路径。

历史课堂：AI赋能，共研共进

杨左益老师执教的《人类命运共同体》复习课，以“AI赋能”为核心亮点，将人工智能工具融入复习教学，通过情境生成、实时反馈等方式，让抽象概念具象化，极大地调动了学生的参与热情。课后，两校教师开展了专题教研，聚焦“专题复习课策略”进行深入研讨。我校教师分享了如何利用技术手段优化复习结构、提升课堂效率的实践经验，双方就复习计划、知识整合与素养落地交换了看法。

地理课堂：立足学考，提质增效

谢朋朋老师执教的《中国的土地资源》，以图文结合、趣味互动，让地理知识鲜活易懂。而郭丽琼老师带来《立足学考，提质增效—一线教师备考攻略》专题讲座，与大家分享了中考实战经验、破解备考难题；谢朋朋老师精准主评，助力地理教学高效进阶。

现场教研

教师专注记录，研讨直奔考点

每堂课后，两校教师均围坐在一起，围绕课堂设计、教学创新、备考方向、命题思路等核心问题逐一发言。听课教师的笔记本上密密麻麻记满了课堂环节和时间节点，评课时有人直接提出“这道题的变式训练可以再加一层次”，也有人追问“AI情境生成的素材来源是否可靠”。现场没有客套话，讨论持续到中午才结束。

意义与展望

从一次“约会”到常联常研

“这次交流不是走马观花，而是真听课、真评课、真解决问题。”一位参与活动的教师如是说。从课堂展示到专题教研，从实验操作到AI赋能，两校在一天之内完成了九大学科的深度碰撞。

校方表示，未来两校将持续深化合作，建立常态化联合教研机制，以教研赋能教学，共同探索基础教育高质量发展的实践路径。

西南林业大学附属中学供稿

责任编辑 张清

责任校对 颜瀛

终审 刘超