清明风至，草长莺飞。近日，在昆明市东川区第五小学教育集团碧谷新民小学的操场上，孩子们仰头望着蓝天——一只只纸鸢正乘着春风，摇摇摆摆地向上攀升，像写给天空的一封封彩色信笺。这是该校“纸鸢载春韵·清风寄追思”清明节放风筝主题活动的现场。作为东川区第五小学教育集团成员学校，该校将传统文化教育与乡土情怀培育相结合，让孩子们在放风筝中感受清明民俗的独特韵味。

文化课堂：纸鸢里的清明故事

活动开始前，学校结合东川本土民俗，为孩子们开设了一堂清明文化课。在课堂上，老师为孩子们讲解了清明节“慎终追远、祈福纳祥”的文化渊源，并详细介绍了放风筝“放晦气、传思念”的传统寓意。孩子们还了解了“纸鸢”从古代竹鹊到现代彩翼的演变故事。

“原来风筝最早叫‘纸鸢’，古人在上面系竹哨，风吹过会发出像古筝一样的声音。”四年级的李同学说，听完讲解才知道，清明放风筝不只是好玩，还寄托着对先人的思念。

创意体验：画笔下的乡土情怀

文化课后，孩子们以画笔为媒，在空白风筝上自由创作。有的画下东川春日风光；有的勾勒家乡风物；还有的在风筝上画了思念的纹样，或写下对先人的追思。

五年级的张同学在自己的风筝上画了一座青山和一只飞鸟。“山是我们东川的山，鸟代表我想念的爷爷。”他说，爷爷生前最喜欢带他爬山，希望风筝飞上天，爷爷能看到。

活动现场，孩子们将追思与热爱融入色彩与线条，每一只风筝都成为独特的“情感信笺”。

放飞希望：让热爱在色彩与线条间流淌

户外放飞环节将活动推向高潮。孩子们迎着和煦的春风，一手托风筝，一手拉线，小步快跑。纸鸢陆续升空，有蝴蝶形、金鱼形、三角形彩翼，在碧空中摇摇摆摆、扶摇直上。

“飞起来了！飞起来了！”操场上欢呼声此起彼伏。有的孩子边跑边放线，风筝越飞越高；有的两两合作，一人举风筝一人拉线，配合默契。春风托举着五彩纸鸢，与蓝天白云相映成趣，欢声笑语久久回荡在校园上空。

集团共育：扎根乡土逐梦远方

本次活动是东川区第五小学教育集团“乡土共育”理念的一次生动实践。学校依托集团化办学资源，将本土文化与传统节日深度融合，让孩子们在亲手创作与沉浸式体验中，读懂清明的文化底蕴，感受家乡的独特魅力。

东川区第五小学教育集团总校长朱跃利表示，活动不仅让孩子们在踏青嬉游中传承中华优秀传统文化，更以集团协同育人的力量，为乡村孩子搭建起“扎根乡土、逐梦远方”的成长平台。

东川区第五小学教育集团供稿

责任编辑 张清

责任校对 唐伟

终审 刘超